转变教学观念，提高阅读教学效率

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转变教学观念，提高阅读教学效率

刘伟凤

【期刊名称】《考试周刊》【年(卷),期】2014(000)037

【摘要】阅读教学就是指导学生入境入情朗读，激发学生兴趣，产生独特感受，引发感悟。鼓励学生独立思考，互相释疑，合作释疑，培养学生勤学善问和提出问题、解决问题的能力。【总页数】1页(P43-43) 【作者】刘伟凤

【作者单位】郑州市金水区丰产路小学，河南郑州 450000 【正文语种】中文【相关文献】

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