河 口 中 心 校 活 页 教 案 审核人 执教者 科目 教学 内容 解晓玲 语文 班级 课题 三年级 备课时间 27、 陶罐和铁罐 授课时间 课时 第二课时 学习、了解课文内容。 ①认识“陶、懦”等 10个生字。会写“陶、谦”等 14 个字。能正确读写“骄 傲、傲慢”等 13 个词语。 教学 目标 ②正确、流利、有感情地朗读课文，体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚克制。 ③感悟课文寓意：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。 教学 重难点 体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚克制。 教具学具 课件 教 学 设 计 复习巩固 ①分角色朗读课文。 ②开火车认读生字词。 ③交流记字方法。本课有一部分生字是形声字，可引导学生利用形声字特点来 记忆。还可联系熟字比较记忆。 指导写字 ①认读要写的生字。 ②归类认识字形特点，观察字的间架结构。 a．观察 8 个左右结构的字，看清左右部分所占位置。 b．观察 6 个上下结构的字，看清上下部分所占位置。 c．集体讨论一些需要注意的字，教师可范写。如， “陶、谦”。 ③教师播放音乐，学生做好写字准备。 ④学生自己练习写字，教师巡视指导。 ⑤即时展示学生作业，师生评议。 语言实践 ①抄写课文中表现陶罐、铁罐神态和动作的词句。 ②找几位同伴合作把这个故事演一演。 听写词语 ①抄写、记忆词语表中的词语。 ②听写。订正。 板书： 27 陶罐和铁罐 不敢 坚硬 抗氧化 能保留 氧化 不存在 各有所长 正确对待 教 后 记 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/261e67ddbcd5b9f3f90f76c66137ee06eff94eb0.html