word 第六课聪明以外的智慧 第2课时 合作带来共赢 【学习目标】 1．情感态度价值观目标：树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯，培养敢于竞争善于合作的意识，。 能力目标：能够自我检查、自我分析在学习态度、学习习惯方面的不足并改进，制定切实可行的改进计划；学会竞争，善于合作。（重点） 3．知识目标：懂的树立正确的学习态度的重要性，知道培养良好的学习习惯的方法和途径；正确理解竞争与合作的关系，知道在学习方面学会竞争与善于合作的重要性。（难点） 【自主学习】 在学习中为什么既要善于竞争，又要善于合作？P42 怎样正确对待竞争？P42 相互交流与合作有什么意义？P43 4. 找一找有关合作的名句。 【合作探究】 P43页课本：与同学一起深入讨论和交流如何开展学习竞争。 2. P43页课本：班集体形成互帮互助的学习气氛很重要。对此，你有什么设想？ 1 / 4 word 【当堂检测】 1. 篮球新秀林书豪曾说：一支二流球队对抗一流球队，没有球星， 只有靠全队的力量。最能表达这句话意思的是（ ） A．宽容大度 B．尊重理解 C．团结合作 D．乐观向上 2．竞争对手相互促进相互提高，是竞争中合作的真谛。下列说法中体现“竞争中合作真谛”的是（ ） A.三个臭皮匠赛过诸葛亮 B.一花独秀不是春，百花齐放春满园。 C.独学而无友，则孤陋而寡闻。 D.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 3． 临近毕业考试了，小强决心努力超过小明。当小明向小强借阅他的笔记时，小强很乐意地借给了小明。小强这样做，是因为他懂得，竞争与合作的关系是（ ） A.合作比竞争更重要 B.合作中有竞争，竞争需要合作。 C.竞争比合作更重要 D.合作影响竞争，竞争不必合作。 4． “美丽的琴声源于十指和谐有效的工作。”这句话启示我们在社会生活中要（ ） A.学会合作 B.依赖集体，消除个性 C.各尽所能，自我奋斗 D.发挥特长，展现自我 5． 某校八（2）班准备以竞选的方式改选班委会，要求候选人必须具有较强的合作精神和能力。因为合作（ ） ①能调动每个人的积极性；②能避免同学之间的竞争；③是取得成功的唯一条件；④是凝聚力量的重要保障。 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 6．美国商界有句名言“如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。”现代竞争，不再是“你死我活”，而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是“单赢”，而是“双赢”或“多赢”。这说明（ ） 2 / 4 word A.当今世界只有合作，没有竞争。 B.相互竞争才能成就大事业。 C.合作是走向成功的必由之路。 D.合作比竞争更重要。 7.杨振宁在纽约担任访问学者期间，面对比自己资历浅的同行密尔斯，大度的杨振宁主动把关于推广规X不变性的思想和盘托出。此后，杨一密尔斯规X场理论宣告诞生，并荣获诺贝尔物理学奖。这表明 ( ) A．他们之间只有合作没有竞争 B．帮助别人就是毁掉自己 C．杨振宁的竞争意识淡薄，否则他个人单独就可获得诺贝尔物理学奖 D．竞争并不排斥合作，良好的合作创造双赢 参考答案： 【自主学习】 1.（1）竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神. （2）合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。 2.（1）竞争的最终目标是实现共赢；（2）竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流；（3）为了竞争而排斥同学，用牺牲同学间的交流来提高自己的名次，不仅不利于对方的进步，而且也妨碍自己的发展。 3.（1）是获得知识和经验和重要途径。 （2）不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力； 3 / 4 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/27aca90aab114431b90d6c85ec3a87c240288ae1.html