周庆：从最好的老师到最好的教育 作者：暂无 来源：《教育家》 2017年第24期 文 | 河北省正定中学 联盟第二届轮值主席，河北省正定中学校长 周庆 “教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样……教育者须能牺牲自己，任劳任怨。”周庆把朱自清先生的这段话当作自己的座右铭。做最好的老师，打造最优质的课堂，做最好的高中教育就是这位校长的教育信仰。 从走上讲台的第一天起，他就对学校和学生倾注了全部的时间、心血和智慧。作为教师，他创造了最受学生欢迎的地理课堂，获得了河北省中青年教师评优课一等奖第一名，带出了河北省先进班集体。课上，他是渊博而热情的老师；课下，他是亲切而温暖的朋友，学生们都亲热地叫他“庆哥”。 不知从什么时候起，学生们偷偷给周庆取了个外号——“立体巨人”。这个词用在周庆身上还真挺恰当，不只定义了他外在的特征，更是他精神、气度、业绩、影响力的最好注解。周庆现在已经成为河北省首批正高级教师、河北省地理特级教师、河北省学科名师、河北省十大杰出青年教师、河北师范大学硕士研究生导师、河北省政协教科文卫体委员会委员、教育部卓越校长领航工程首期成员，种种荣誉加身，他可不就是一个“立体巨人”！ 他一直在教学最前沿。“孩子们把一生中最宝贵的时间交给了学校，交给了老师，我们应该用怎样的课堂才能给他们的生命涂上绚丽的色彩？”这是他经常思考的问题。每当有人惊讶于他居然还在上课时，他都会这样说：“站在讲台上，我才能切准课改的脉；坐进教室里，我才会知道学生的重要。” 没有离开过课堂的校长引领的课程改革，才会真正落地生根。周庆校长把目光聚焦于建设有正中特色的课堂教学模式，打造“有文化含量的生态智慧课堂”，让师生双方的智慧碰撞、交流和增长成为全校教师的共识；他把目光聚焦于学校的课程开发，引领教师最大限度地发挥不同类型课程的育人功能，先后开设了七个学习领域、12个科类共150余门选修模块课程，特别是学生成长课特色鲜明、体系完整，为学生的多元化发展奠定了基础；他带领全校师生探索出了一条“高效低负，科学实用，促进学生全面、和谐发展”的“绿色高考”之路，学校的教育教学水平逐年攀升。 2008年底，时年40岁的周庆众望所归地走上了校长岗位。上任伊始，他提出了“做与百年历史文化积淀相吻合，做与未来社会发展相适应，做与先进国际教育相接轨的高品质、现代化的全国一流高中教育”的学校发展战略，“致力于打造全省最好的高中教育”。沿着这条路线，正定中学教育教学蒸蒸日上，正定中学（以下简称“正中”）的高考成绩分外抢眼，石家庄市长和主管教育工作的副省长先后莅临学校表示祝贺和慰问。 不仅如此，他还高瞻远瞩，先后成立国际教育交流中心和艺体中心，制定相关发展战略；组织成立科研小组，搜集、研究教育改革信息，为学校决策提供依据；推动探索拔尖创新人才培养模式，学校成为石家庄市唯一一所“拔尖创新人才早期发现和培养实验学校”和最早的“学生生涯规划与指导实验学校”。 “让每一个从正中走出的孩子都能拥有幸福的现在和美好的未来。”这是周庆的教育理想。他经常跟学生说：“正中人要时时摸摸自己的领子和袖子，牢记‘ 领袖’的使命和风范。”为此，他不断拓宽自己的人才培养视阈，带领团队努力以优秀传统文化打造学生的精神底色、培养学生的家国情怀，以教育国际化树立学生的现代意识、开拓学生的世界眼光。他主持的中英（中外）中学校长论坛已经举办三届；正中学子参加第九届美国国际艺术节并荣获金奖；橄榄球队代表中国征战2016美式橄榄球青年组世锦赛，使橄榄球国际赛场上有了中国学生的身影；2017年5月，国际奥委会委员张雄教授到访学校，与周庆校长洽谈有关建立青少年冰球运动基地事宜…… 突出的办学成绩，为学校赢得了“全国文明单位”的荣誉称号。 “ 学生着迷，老师敬佩，社会认可；一直在上课，一直很低调；做人很坦荡，做事大格局。”一位教育专家这样评价道那些成功的教育人士。周庆就是这样，凭着对教育的满腔热爱，对学生的一片丹心，对一方水土的责任与担当，在教育信仰与现实之间找到了一条通衢大道，无数桃李因此吐露芬芳。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/283338f892c69ec3d5bbfd0a79563c1ec4dad7dd.html