《小木匠》中班教案 《小木匠》中班教案1 幼儿园中班游戏教案： 小木匠 环境材料： 木头、钉、锤、乳胶、刷子 游戏目标： 1、喜欢参加各种木工活动。 2、学会一些简单的木工技巧（刷、钉、涂）等。 3、发展小肌肉群。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 游戏指导： 1、提示使用锤、钉、木块的安全事项及一些简单钉装技巧。 2、可使用乳胶来贴木块，但要注意贴合后不能立刻移动，要将其风干。 3、引导孩子提出更多好玩的木工区建议，鼓励孩子创造出各种多样的方法。 教学反思： 课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。 《小木匠》中班教案2 活动目标： 1、了解木匠与油漆工的工作内容及使用工具。 2、学唱歌曲，能用肢体动作表现歌曲内容，并为歌曲配上合适的乐器进行演奏。 3、享受乐曲快乐的旋律，体验演奏的愉悦。 活动重点： 能够完整演唱歌曲，并能用肢体动作表现歌曲内容。 活动难点： 能看图谱用合适的`乐器为歌曲配伴奏。 活动准备： PPT、音乐、木鱼、手摇铃 活动过程： 一、开始部分：发声练习《粉刷匠》 二、基本部分 1、出示图片，引出小木匠和油漆工两种职业，引导幼儿思考他们的工作内容及使用工具。 ――师：图片中出现了哪两种职业？他的工作内容有哪些？会用到哪些工具？ 2、教师播放音乐，幼儿完整欣赏 ――今天我们就一起体验他们的工作，方法我就藏在音乐《小木匠与油漆工》里，请仔细听，听完后告诉老师歌里唱了什么内容？ 3、幼儿再次完整欣赏，巩固歌曲内容，感知音乐节奏的变化。 4、教师弹唱，幼儿学唱歌曲。 5、幼儿随伴奏完整演唱。 6、引导幼儿创编小木匠和油漆工工作时的动作。 ――小木匠用锤子钉东西的时候可以用什么动作来表示？ ――油漆工用刷子刷墙的时候会做什么动作？怎样才能刷得又快又美观呢？（方向要一致） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/28fdc16ddeccda38376baf1ffc4ffe473368fdbd.html