幼儿园六一儿童节教案《我们的节日》中班语言活动PPT课件 目标: 1、知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日，感受并体验节日的快乐 2、理解诗歌中的形容词(艳艳的、脆脆的、甜甜的) 准备: 1、交流风向六一节的快乐: 观看录像 说说自己节日里最高兴的事情 ——谁在欢庆六一儿童节?是怎么欢庆的? 你在留意儿童节里什么事情最高兴最快乐? 2、欣赏并学念诗歌 教师朗诵，幼儿听读: ——诗歌的名称叫什么? 诗歌里说道了六一节有什么?(阳光、鲜花、歌声等) 出示教学挂图，再次欣赏诗歌。 讨论理解诗歌内容 ——六一的阳光是什么样的? 六一的鲜花是什么样的?艳事什么意思? 六一的歌声是什么样的?为什么这么说?(念准脆字) 六一的欢笑时什么样的?为什么欢笑总是美美的? 六一是属于谁的?我们的节日时怎么样的?怎么会是甜甜的呢? 幼儿跟着教师完整学念诗歌。 3、大胆想象，仿编诗歌 ——六一节还有哪些快乐的事情也可以编到诗歌里? 如:六一的大地是绿绿的 教师启发幼儿从天空、风儿等角度思考、仿编: 如:六一的天空是蓝蓝的，六一的风儿是暖暖的…… 1 幼儿自由结伴，开展诗歌仿编活动。 集体交流并学习背诵。 大班语言公开课教案《我们的节日》 活动目标： 1、知道六一国际儿童节是全世界小朋友的节日。 2、学习自己设计六一节日活动，产生对节日的向往。 3、积极参与讨论和策划，协商分配具体准备工作。 4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 活动准备： 历届庆六一活动的录像或者照片资料。 活动过程： 1、幼儿观看历届庆六一活动录像或者照片资料。 (1)录像或照片中的小朋友在干什么？ (2)哪一天是小朋友的节日？去年的六一是怎样度过的？ 2、组织幼儿讨论我们如何在幼儿园庆祝自己的节日。 今年的六一儿童节我们怎么来庆祝呢？幼儿自由讨论。 3、师生共同决定庆六一的活动方案。 4、以招标的方法分配各项准备活动。 (1)与幼儿共同列举开展活动需要准备的事宜。 (2)教师做好各项准备工作，鼓励幼儿积极争取参与。 活动反思： 为了让每个孩子把自己上学来的第一个六一节日过得充实而有意义，并能充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。所以，我们打破传统的节目为主的形式，让孩子们都能成为节日的主人，减少孩子们活动中的消极等待，我们结合之前制定的活动方案，在 2 孩子自报节目中在进行组合优化，在文艺节目的中间穿插上多个游戏，如：抢椅子、踩气球等小游戏，以多样化的形式让我们的六一联欢不在是少数孩子在台前，多数孩子在等待的现象。这样的效果比以往的效果都要好很多，孩子看着节目，玩着游戏，时间在大家开心的笑声中结束了，结束的时候孩子们还在问：老师什么时候在玩这个游戏呀？不难看出这样的联欢形式多么受孩子们的喜欢。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2a4674dd5322aaea998fcc22bcd126fff7055da6.html