彩虹色的花教案 活动目标 1理解故事情节，感受故事中彩虹色的花与他人分享快乐，尽力帮助他人的美好情感。 活动准备1,《彩虹色的花》教学课件 活动过程： 一•导入 用ppt出示彩虹色的花，引起幼儿的兴趣。 1，用神秘的语气告诉小朋友给大家带来一朵非常美丽的花。 2•利用课件展示“彩虹色的花”的图片，请孩子们观察，并说出花的特点。 3•教师出示盛开的花和没有花瓣的花，幼儿观察进行对比哪朵花好看，为什么？ 4•那么今天老师就给你们讲讲关于彩虹花的故事。 二•第一遍故事：介绍故事情节，引导幼儿大胆想象和表达 1、图一（太阳、花） 引导孩子和彩虹色的花打招呼。你们瞧，太阳出来了。 “今天天气真不错，和太阳打个招呼吧！你好， 太阳” “你好，彩虹色的花” “见到你我真高兴，我想跟每个人分享我的快乐。” “彩虹色的花会有什么快乐的事情呢”（孩子自由说） 22、图二，三（花，蚂蚁） 老师讲述故事。 “谁来了，它遇到了什么困难？” “彩虹色的花是怎么帮助它的？” 学习彩虹色的花的话， “那我送你一片花瓣吧， 说不定能用得上呢！” 3、图四、五（花，蜥蜴） a、 引导孩子比较难过的蜥蜴和高兴的蜥蜴，发现他们身上有什么不同， 猜测它是为什么难过。 “蜥蜴怎么啦？ ”“现在它高兴了， 看看它身上有什么变化”“请你猜猜 它刚才为什么不高兴？ ”“小蜥蜴穿上漂亮的粉红色衣服会去干什么呢？” b、 引导孩子说出蜥蜴和彩虹色的花的对话。 T: “小蜥蜴，你怎么啦？” “我要去参加宴会， 要是有件漂亮的衣服就好啦！” “那我送你一片花瓣吧， 说不定能用得上呢！” “小蜥蜴穿上一件漂亮的粉红色衣服高高兴兴地去参加宴会了。” 4•彩虹色的花已经帮助了两个小动物解决他们的难题，下面还会有什么小 动物出现 呢，我们一起来看一看 5、图：老鼠 a、 天气越来越热了，你们瞧，这只小老鼠都热得怎么样啦？ b、 小朋友们，在炎热的夏天，你们想想，当你们热得满头大汗的时候，你 们最想干什么？引导孩子说出扇子扇风。 c、 我们一起来看看彩虹色的花事怎么做的。 6．图：小鸟 a、 猜一猜，这次谁来了？ b、 这只小鸟会遇到什么困难呢？小鸟有一个女儿，今天是她的生日，鸟爸 爸出来寻找礼物却什么也没找到， 我们来看看它和彩虹色的花之间发生了什么样 的故事？ 7、图：刺猬 a、 下面出来的小动物全身长满刺的，一起来说出它的名字：刺猬。 b、 秋天来了，天气渐渐地冷下来了，乌云也来了，小刺猬会说什么呢？ 8、 彩虹色的花把自己的花瓣一片一片送给了小动物，自己怎么样啦？继续 故事。 9、 现在，她只剩下几片花瓣了？ “看到这朵残缺的花， 你的心情是怎样的？ 你觉得她美吗？为什么不美了？那她的花瓣都到哪里去了？她为什么要把 花瓣给这些小动物呢？ 师小结：彩虹色的花用自己美丽的花瓣帮助了很多需要帮助的小动物， 虽然 没有了美丽的花瓣，但是她用自己的热心，善良，大方帮助了需要帮助小伙伴， 虽然外表看起来不美丽了，但是她的内心永远是最美丽的。 10. 她还会把花瓣送给其他需要帮助的小动物吗？ 11. 彩虹色的花最后到底怎么样了，我先不告诉你们，让我们从头再听一遍 故事，就知道结果啦。 第二遍故事，完整的欣赏故事 提问：这朵新的彩虹色的花还会继续去帮助别人吗？还会去帮助谁， 怎么帮助？ 她是一朵善良的花， 那我们小朋友在生活当中怎么去关心和帮助身边的朋友呢？ 比如，你看到小朋友摔倒了你会怎么做？ 原来大家都是善良的乐于助人的好孩子。 那助人为乐的事情还有好多好多， 现在 我们把这个问题放在课间再来讨论，想想，你还可以怎么帮助别人，好吗？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2bac118469d97f192279168884868762cbaebb14.html