炳烛而学阅读题及答案 《炳烛而学》阅读原文 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君?臣闻之：少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎?”平公曰：“善哉!” (选自西汉·刘向《说苑·卷三·建本》) 【注释】(1)晋平公：春秋时晋国的国君。(2)欲：想要。(3)暮：晚。(4)何：为什么。炳烛：点燃蜡烛照明。炳，点燃。乎：呢。(5)安有：哪有。为人臣：做臣子的。戏：戏弄。(6)盲臣：师旷是盲人，故自称是“盲臣”。安敢：怎敢。(7)好：喜欢，喜好。(8)阳：阳光。(9)壮：壮年，古人三十岁以上为壮年。(10)炳烛之明：点燃蜡烛照明。(11)孰与昧行乎：比摸黑走路哪个好呢?昧行：在黑暗中行走。(12)善哉：好啊。 (13) 师旷:名旷,因为他是盲音乐师,世称"师旷"。 【参考译文】 晋平公问师旷，说：“我已经七十岁了，想要学习，但是恐怕已经晚了。” 1 ————来源网络整理，仅供供参考 师旷回答说：“为什么不点上蜡烛呢?” 平公说：“哪有做臣子的和君主开玩笑的?” 师旷说：“我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主。我曾听说：少年的时候喜欢学习，就像初升的太阳一样;中年的时候喜欢学习，就像正午的太阳一样;晚年的时候喜欢学习，就像点蜡烛一样明亮，点上蜡烛和暗中走路哪个好呢?” 平公说：“讲得好啊!” 晋平公(1)问于师旷曰;“吾年七十欲(2)学，恐已暮(3)矣!” 师旷曰，“何不炳烛乎?” 平公曰，“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之：少而好(7)学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎?”平公曰：“善哉!” 《炳烛而学》阅读题目 1.解释：①暮 ②安敢 ③善 2.翻译：①安有为人臣而戏其君乎? ②炳烛之明孰与昧行乎? 3、上文“臣闻之”中的“之”属代词，它指代————来源网络整理，仅供供参考 2 ____________________________________ 4、这则故事告诉我们什么?____________________________________________________ 《炳烛而学》阅读答案 1.①迟、晚②怎么敢③好 2.①哪有做臣子的跟国君开玩笑的呢?②点燃蜡烛明行走跟在黑暗中摸索而行哪个好呢? 3.下面一段话。 4.活到老学到老;学习总比不学习好。 3 ————来源网络整理，仅供供参考 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2bbcc49ab2717fd5360cba1aa8114431b90d8e2f.html