让规范守望习惯 阚青岩 【期刊名称】《《湖北教育·综合资讯》》 【年(卷),期】2012(000)012 【摘 要】今年秋季，为了加强学生的学习习惯养成教育．学校领导班子商议，先从“晨读、午写”抓起，并确定了“晨读、午写”的相关要求：每天早读前10分钟为晨读时间，教师引导学生读语文课本；每天下午上课前10分钟为午写时间，教师引导学生写语文课本上的生字。 【总页数】1页(P37-37) 【作 者】阚青岩 【作者单位】保康县寺坪小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G471 【相关文献】 1.习惯规范与规范习惯的法治经济逻辑 [J], 接剑桥;张驰 2.慢养习惯守望花开 [J], 李玲玲 3.守望规矩,静待花开 ——让孩子养成良好的整理习惯 [J], 朱雅凤 4.用爱浇灌守望成长 ——农牧区学生学习习惯培养策略探究 [J], 鲁琳 5.民间法、民族习惯法专栏主持人手记（三十九）：民间规范的法学视野与民间调解的自治性——法规范学视野下习惯规范的界定——以雇佣习惯规范为例说明 [J], 尚海涛;龚艳 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2e72de21f142336c1eb91a37f111f18583d00cfd.html