人教版《读与写》九年级上册答案 第一单元检测(1—5课)(满分100分) 一、选择题(共10分) 1．C2.B3.A4．B 二、阅读选择(共6分,每小题3分) 5.D6.B 三、古诗文阅读(共18分) 作业 (一)7. D 8.运用比喻修辞方法,把群山比作飞舞的银蛇,把高原上的丘陵比作奔驰的白象$。 将“山”和“原”化静为动,生动传神地描绘出一幅昂扬灵动、生机勃勃的景象。9．不能,用“只”说明成吉思汗只重武功,忽视文治,批评语气比较严厉,而用“还”则说明成吉思汗重视的内容多,武功只是其中一部分,语气有些称赞。10．俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (二)11.(1)服输,认输诗人(2)示例:任何一个人都不会是十全十美的,人各有所长,也各。 有其短;人贵有自知之明,要正确认识自己;学习中要善于取长补短,懂得扬长避短。(言之有理即可) (三)12.(1)和那来自林间的无比温柔的黎明(2)轻灵在春的光艳中交舞着变(3)树的摇曳(4)成鼓断人行(5)寒林空见日斜时湘水无情吊岂知。 四、现代文阅读(共16分) (一)13．湘江秋景斗争生活(革命往事)。 14．承上启下的作用(或过渡作用)。15．恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。问子少年,内平土度;币生怠它,挥外万遛。指意江。 16.示例:上阙从“看万山红遍”到“万类霜天竞自由”,是一组完整的领字长句,一气呵成,文势陡急.运用排比句和对偶句使景物描写富有层次感:红艳的山.碧绿的水.颜色的对。 (二)17.一片槐树叶。思乡盼归。18..象征吉老的中国文化,也指诗人对故土的 眷恋之情和对中华民族伟大精神的不变的追求19.诗人初见槐树叶,如回故土,欣喜之情溢于言表;细看槐树叶,国归现实,飘零在外,伤感无奈。 五、语言运用(共4分) 20.尿例:也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你y以做清幽的小溪;也许你无法拥有辽阔的原野,但是你可以做执着的绿草。 六,名著阅读(共4分) 21.(1)艾青‘H国主义“(2)羊群、箭笛、大漠、黄王。营造了苍凉的气氛,表现了作者对古老而苍茫的国土深沉的爱恋之情。 七、表达与写作(共40分,含卷面书写5分) 22．参阅中考作文评分标准。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2f7d6b28f211f18583d049649b6648d7c1c708b2.html