中班游戏活动《小兔和狼》教案 活动目标： 1、通过玩游戏，熟悉乐曲旋律，演唱歌曲《小兔和狼》。 2、用身体动作表现歌曲内容，创编不同的造型。 3、体验音乐游戏带来的乐趣。 4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 5、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 活动准备： 1、背景图。 2、大灰狼头饰、小兔头饰。 3、小图片若干。 活动过程： 一、故事导入 1、师：孩子们，看，谁来我们班做客了?(小兔子)我们和小兔子打个招呼吧! 小兔子：小朋友们好! 幼儿：小兔子好! 2、小兔子：小朋友们，今天我给你们讲个故事!你们想听吗?(讲述故事) 一天，小小兔子跳呀跳呀跳到树林里玩，它竖起耳朵仔细听，听到风儿在呼呼地吹，树叶沙沙地响。正当小兔子玩的开心的时候呀，只听!嘭!嘭!哎呀，不好，来了一只大灰狼，吓的小兔赶紧躲了起来，聪明的小兔子躲在大树丛中，大灰狼没有发现它，灰溜溜地走了，小兔又高高兴兴地出来玩了。 3、师：故事好听吗?谁来说说在故事里你听到了什么? 幼儿：小兔子、狼。(出示背景图，图片小兔子、狼) 4、师：小朋友们听的真仔细! 二、熟悉旋律、学唱歌曲 1、师：这个有趣的故事还能编成一首歌曲呢!你们想听吗? (教师跟着琴声进行第一次范唱) 2、师：好听吗?在歌曲里你听到了什么?(根据幼儿的回答，出示小图片) 3、师：这么好听的歌曲，老师还想再来唱一遍呢!你们要竖起耳朵仔细听老师是怎么唱的?(教师跟着琴声进行第二次范唱)(教师边唱边手指图) 4、师：你们想来唱一唱吗?我们一起跟着琴声来唱一唱!(师幼一起在座位上唱两遍) 5、小朋友们唱的真棒! 三、幼儿根据歌词创编相应的动作、以及造型。 1、师：在歌曲里小兔子是怎么样走路的?(请幼儿表演)谁来学一学小兔竖起耳朵听的动作?风儿怎么样?树叶怎么样?(动作)哎呀，谁来了?小兔看到狼后是什么样子的呀?小兔害怕极了，吓的躲了起来。 2、师：宝宝们，我们一边唱一边来完整的表演这个故事。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2fa399b51ae8b8f67c1cfad6195f312b3169ebd2.html