校本课程评价活动方案 Activity plan of school based curriculum evaluation 汇报人：JinTai College 第 1 页 共 3 页 校本课程评价活动方案 前言：活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、指导思想 以学校教学计划为指导，培养学生创新精神和实践能力，促进学生健康发展。 二、评价的原则 （一）发展性原则。校本课程 的开设是为了开拓学生视野，从中发现和发展学生的潜能，更好促进学生潜能的发展是校本课程评价的根本目的。 （二）拓展性原则。校本课程是国家课程的有益拓展和延伸，要与基础学科的教学密切相关又要超越通常的学科教学，决不能成为基础课程知识的变相增加。学生能否实现学科知识的拓展是评价校本课程实施成效的重要标准。 （三）适用性原则。校本课程的开设一定要与学生的身心特点相适合，与学生的兴趣爱好相一致，在难度上不能超越学生的的发展基础。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/307f51b31511cc7931b765ce0508763230127462.html