用好教材范文,指导细节描写 张剑 【期刊名称】《新课程（小学版）》 【年(卷),期】2016(000)010 【摘 要】小学语文的学习中,作文一直是很重要的一部分,学生都是由字到词,由词到句,由句到段再到章.小学生刚开始接触作文,要么是流水账,要么是框架式,文章中没有紧扣主题的细节描写,学生也不知道如何去发现挖掘细节.在教学中,要想改变这种情况,就需要小学语文老师多找方法克服,在作文的教学中,引导学生注重细节描写.细节就是细小的环节和情节,在文学作品中,有对人物和自然景观的描写,优秀的作文会对这些情节描写得细致生动. 【总页数】1页(P58) 【作 者】张剑 【作者单位】扬州市江都区丁伙中心小学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.丰盈作后指导，突显一课一得--以《的眼睛》为例浅谈高段作文细节描写的指导策略2.细节描写显神韵——浅谈小学高年级习作细节描写指导3.丰盈作后指导,突显一课一得——以《_____的眼睛》为例浅谈高段作文细节描写的指导策略4.从课文范文中指导细节描写5.打磨细节描写的火花 彰显细节描写的魅力——浅谈如何指导学生进行细节描写 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/30c380cede88d0d233d4b14e852458fb770b38d2.html