【活动目标】 一、了解睡觉时要注意的事项：不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。 二、培育幼儿良好的午睡适应。 3、让小孩明白生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的小孩。 4、明白生病了不怕打针吃药，做个勇敢的小孩。 【活动预备】 一、摇篮曲音乐，幼儿用书画面。 二、娃娃家游戏玩具假设干。 【活动进程】 一、宝宝要睡觉 一、出示小娃娃玩偶，与幼儿打招呼。 教师：咱们和小娃娃打声招呼吧。 二、摇篮曲响起：宝宝要睡觉了，让我来抱着宝宝轻轻摇一摇。 教师哼唱摇篮曲摇宝宝睡觉。 教师：教师是怎么抱小宝宝睡觉的，请小朋友们来学一学。 二、睡觉的注意事项 教师：宝宝睡着了，咱们应该怎么去照顾宝宝呢? 一、幼儿开始讨论，若是幼儿回答不出，教师能够提示幼儿。 教师：宝宝蒙头睡觉好吗?宝宝一边吃东西一边睡觉好吗? 教师：什么缘故蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不行的适应呢? 二、教师引导幼儿明白这些不良睡眠姿势带来的坏处。 教师：睡觉蹬被子会使躯体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅。 教师：边吃东西边睡觉会呛到自己因此小朋友睡觉时要注意。 二、学习童谣 一、出示书画面教师：那个地址有许多的宝宝在睡觉?他们睡得好吗? 教师：教师带来一首童谣，童谣说的确实是宝宝睡觉的事。 教师：童谣的名字叫《宝宝睡觉了.》请小朋友听一听童谣说了些什么? 二、教师示范朗诵童谣《宝宝睡觉了》 教师：童谣名字叫什么?童谣里说了些什么? 3、教师再次朗诵童谣。 4、教师率领幼儿学念童谣。 五、幼儿集体朗诵童谣。 教师：除注意睡觉的姿势，按时睡觉对咱们来讲也很重要，小朋友晚上要在9：00以前睡觉，第二天才会有精神。 三、终止活动 教师：以后咱们小朋友睡觉的时候也要用正确的睡姿睡觉哦。 课后反思： 幼儿通过形象生动的故事和讨论明白了养成良好的睡眠适应超级重要，了解了正确的睡眠姿势和适应。关于有不良睡眠适应的幼儿起到了教育意义。可是活动中幼儿亲躯体验睡眠姿势的较少。 幼儿良好的睡眠适应不是一天、两天能够养成的，它需要教师细心、耐心的指导。纠正幼儿不良睡眠适应更是需要时刻，并要教师和家长一起来完成。因此尔后咱们这项工作要锲而不舍坚持去做。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3108f81e0440be1e650e52ea551810a6f524c877.html