二〇一四学年第一学期大班段“爱拼才会赢” --拼图比赛方案 范月琴 一、指导思想： 拼图是智力游戏的一种，拼图活动，不仅能锻炼了孩子动脑、动手的能力，也使孩子们身心得到健康发展。为满足幼儿对拼图的兴趣，发展了幼儿的智力，提高了幼儿的动手能力，为了给孩子搭建一个自我展示的舞台，让孩子有机会在集体面前表现自己。结合本园大班段实际情况，经研究决定在2014年11月28日举办大班段“爱拼才会赢”拼图比赛。 二、活动目标： 1.学习分析与解决问题，发展孩子思维的灵活性与敏捷性。 2.通过拼图比赛，提高孩子学习的主动性和积极性，形成乐于动手、勤动脑筋的好习惯，并增强幼儿的竞争意识。 三、活动时间安排： 时间：2014年11月28日（周五） 上午9：00 四、比赛步骤：本次活动分为两个阶段： 第一阶段：各班级内部进行比赛，各班级选拔10名幼儿参加第二阶段的比赛（班级内部比赛时间各班班主任自定)。 第二阶段：以班级为参赛单位参加决赛。 五、活动准备 1.**块同样大小的拼图 2.成绩记录表，秒表，奖状 3.人员安排： （1）计时（裁判）：杨帆组所有老师 （2）各班负责人：各班教师 （3）成绩记录人：杨帆 （4）奖状负责人：张晓多 （5）成绩汇总人：杨帆 （6）拍照片负责人：张丙娜 （7）主持人：范月琴 六、活动地点：园内大操场 七、参赛人员：每班10名幼儿 八、比赛规则： 1.听到裁判员口令后方可开始动手拼图，用时者最少为优胜。 2.设为个人一、二、三等奖及鼓励奖，一等奖3名；二等奖6名；三等奖9名；鼓励奖12名。 3.设立年段团体一、二、三等奖。 4.邀请杨帆组老师作为评委参与比赛活动。 5.评委标准规则：公平、公正、公开。 九、活动流程： 1.主持人宣布活动开始。 2.介绍裁判员、参赛员及比赛规则。 3.介绍注意事项。 4.进行比赛。 4.比赛结果汇总： 按照参加比赛者用时的长短分评出个人一、二、三、鼓励奖和团体一、二、三等奖。 5.颁发奖状。 2014.11.17 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/31df2d3b25284b73f242336c1eb91a37f011326d.html