《祖国祖国我们爱你》教案 教材解读： 《祖国，祖国我们爱你》是湘教版音乐教材二年级上学期第八单元的内容。这是一首活泼、欢快的儿童歌曲。本课以“热爱祖国”这条主线，设计了激情、感受——听赏、审美——歌唱、交流——体验、编创——总结、感悟五个环节。注重培养学生感受美、鉴赏美的能力，培养学生用艺术的方式，表现和交流情感，获得创造、表现、合作和交流的能力，培养学生对知识的综合、运用和创新的能力，潜移默化中培养了学生的爱国主义情感。教学中，用情境引路，通过模仿动作，熟悉歌词，掌握歌曲的节奏，启发引导，让学生根据图片自己创编歌词；课件的背景音乐，均采用歌曲的旋律，让学生在不知不觉中熟知歌曲的旋律，感受活泼、欢快的音乐情绪，从而学会演唱歌曲。 A级 基标类 能用欢乐、活跃的情绪，甜美的歌声演唱歌曲，并积极地参与表演歌曲。 教 B级 导学类 学 目 标 从学生的兴趣出发，积极引导学生参与说一说、听一听、动一动、唱一唱、演一演等形式多样的音乐实践活动。 C级 拓展类 开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力，培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力。 教学重点 教学难点 教学过程 教师活动 能自信，有表情地演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。 积极参与即兴创编活动。 学生活动 1、听赏歌曲《祖国像妈妈一样》、看图，说一说活动板块 引导学生观看图片，揭自己的感想。 示课题。 2、发声练习。 教师活动 学生活动 一、激趣质疑，直击主题 活动板块 1、引导学生创编第一乐句歌词。 2、用同样的方法引导学生创编歌词。 1、学生看图，说出歌词。 2、模仿动作，按节奏朗读歌词。 （第一乐句：“小小蜡笔穿花衣，红黄蓝绿多美丽。”） （第二乐句：“小朋友们多么欢喜，画个图画比一比。”） （第三乐句：“画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里。”） （第四乐句：“你画太阳我画国旗，祖国祖国爱你。”） 二、情境引路，创编歌词 1、带唱歌谱。 2、引导学生用高兴、快乐的心情演唱歌曲。 1、听一听 完整地聆听歌曲。 2、唱一唱 （1）用“LU”哼唱歌曲旋律。 （2）认识附点四分音符和四分休止符。 （3）学生随琴学唱歌词。 （4）完整地演唱歌曲。 三、学唱全歌 1、教师及时鼓励。 2、引导学生自信、有表情地演唱歌曲。 1、演一演 （1）全体：学生随音乐边唱边表演。 （2）个体：学生主动上台示范表演。 3、引导学生创编歌词。 （3）游戏：歌曲演唱接龙。 （4）小组展示。 2、画一画、编一编 （1）小组集体创作一幅画，每人画一种自己喜欢的事物。 （2）根据图画，集体创编歌词和动作。 （3）小组展示歌词创作。 引导感情朗读歌名。 谈谈学习歌曲后想对祖国说的话。 五、总结全课，升华感情 四、想象创造，体验乐趣 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/323837854531b90d6c85ec3a87c24028915f85e6.html