课 题 知识与技能 三 维 目 标 过程与方法 情感态度 与价值观 教学重点 教学难点 电脑美术------版画效果的图画 ⒈了解电脑“画图”中的铅笔、笔刷、橡皮、喷枪等工具的功能。 ⒉通过看一看、说一说、试一试运用电脑中“画图”中图像菜单中的“反色”功能， 借助图画工具创作出仿班花效果的有趣图画表达自己的情感。 ⒊感受鼠标作画带来的快乐，体验电脑“画图”造型表现的乐趣。 用鼠标结合“画图”中的工具画出各种图形。 利用“反色处理”功能，借助图画工具制作出仿版画的美术作品。 ⒈检查学校电脑教室的硬件，确保能够正常上课。 ⒉检查教室电脑安装的局域网软件、硬件能否监控学生电脑。 ⒊与教学相关的视频资料和电脑美术作品。 1课时 造型表现 媒体及教具准备 教学时间 课堂类型： 教学设计 教学中设计 一、引导阶段 ⒈图片导入，师：欣赏多媒体课件展示的这幅版画作品，清有经验的学生简单说说版画的制作过程。 ⒉我们能不能用一种简单、便捷的方法来制作有版画效果的美术作品呢？今天我们就用电脑中的“画图’来解决这个问题。 ⒊出示课题：点明学习内容。 二、欣赏体验，初步感知 ⒈欣赏教材中的电脑美术作品。 个性补充 你喜欢那些作品，他们之间有什么相同和不同之处。 小结：仿纸版画作品画面色调是黑白灰为主，仿套色版画可以用多种颜色表现。 ⒉体验电脑“画图’画图工具和反色功能如何制作版画。 ⑴教师示范如何运用反色处理功能 打开图画工具，点击画图工具中的“图像”找到“反色”。 ⑵介绍“画图”工具 ●橡皮的大小 ●笔刷的大小 ●喷点的大小 ⑶学生边学，边尝试，使用反色处理勾画的草图。 三、探究技法，深入感知 ⒈欣赏老师准备的电脑美术作品，根据刚才对画图工具、 反色处理功能的尝试，想一想应该用什么画图工具？怎样完成？ ⒉教师示范讲解。 ⒊欣赏学生作品：看看这些作品给你什么启发？自己打 算怎么使用这些工具? ⒋学生做作业，教师巡视辅导。 四、展示评价，小结拓展 ⒈展示评讲： A、评价建议：能否用电脑画图的工具，来表达自己的想法。B、创意和造型能否做到与众不同。 自评：向同学们说说你表现的是什么内容，用什么工具来表现画面效果。 互评：欣赏同学作品，说说你的看法。 ⒉总结 在仿制纸版画的作品时尝试把黑白灰的画面变成彩色的画面，也别有一番风味。 ⒊拓展延伸 教后记 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/34b62ac875eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d1236.html