八下社戏课文笔记小红书

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八下社戏课文笔记小红书



一、字音

dàngqìn头昏脑眩xuàndàn duózhào归省xǐngháng 撺掇cuānduō水撮cuō jiù旺相xiàng 二、结构

第一部分:十年间两次看京戏的回忆。

1)第一次看京戏的情形。(至“不由的毛骨悚然的走出了”) 2)第二次看京戏的情形。(至“我后无回路,自然挤而又挤,终于出了大门”)

第二部分:平桥村随母归省的生活。

1)随母归省的时间地点缘由和平桥村的环境,突出平桥村是我的乐土。

2)交代乡间生活的小朋友的情况(热情、好客)和关系(平等)。 3)写平桥村的乐事(钓虾、放牛)。 第三部分:在赵庄看社戏的全过程。 1)看社戏前的波折。


2)去看社戏途中的见闻感受。 3)在赵庄看社戏。

4)看社戏后,深夜归航。 第四部分:看社戏后的余波。 重难点

文章的重点是写看“社戏”,为什么用很大篇幅写在北京戏园里看京戏的情景?是否是多余之笔?

1)找出两次看京戏时的场面和人物描写的句子。 2)这些句子的作用是什么?

意在用看京戏的令人生厌反衬社戏的令人神往。欲扬先抑,增强小说的表现力。比如:戏院里的场面是那样的嘈杂、混乱、龌龊,这恰好与看社戏时和谐、清新的气氛形成鲜明的对照;“我”在戏院里向坐在近旁的胖绅士请教,对方“很看不起似的斜瞥了我一眼”,态度是那样的冷漠、傲慢,这恰好又与看社戏时小朋友们的互相友爱形成鲜明的对照;看京戏和看社戏,从一个侧面反映了京城生活和江南水乡生活的不同,显然,作者的感情是倾向于后者的。


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