《美美与共》导学案 慈湖中学 戚科杰（2020.3.7） 一、学术概览 学术论文的概念 学术论文：_________________________________________________________________ 二、学术观点 1、请找出这篇文章的中心论点： 课文第二自然段：_______________________________________________ 2、请结合课文和学术论文选段，对下面的观点进行诠释： 各美其美： 美人之美： 美美与共，天下大同： 【资料补充】 ①各自肯定群体共同认可和相互监督的理想，‘各是其是，各美其美’。它是群体的社会准则的基础，是各群体社会生活所赖以维持的价值体系。 ——费孝通《对“美好社会”的思考》 ②各种文化首先需要的就是认识自己，也就是费孝通先生所讲的通过“文化自觉”而大道的“自知之明”。任何一个国家或民族，都积淀着来自数千年的传统文化所赋予的内在品质，……，……，彻底抛弃传统、重建一种新的文化，在事实上几乎是不可能的，在情感上也是难以接受的，因此，必须认知并信赖自己的文化，相信自己的文化绝非一无是处，这正是“各美其美”的含义。 ——初景波，田志亮《费孝通“美美与共”说探究》 ③至少要承认多元并存，求同存异，相互理解，日趋靠拢，这样才在心理上能接受不同群体的平等相待和平共处。‘美人之美’是和多元社会相适应的心态。 ——费孝通《东方文明和 21 世纪和平》 ④……，……像各群体自己的成员那样欣赏和领悟他们所爱好的机制体系。‘美人之美’并不要求‘从人之美’，而是容忍不同价值标准的并行不悖，但要求摆脱本位中心主义，而采取多元并存的观点。 ——费孝通《对“美好社会”的思考》 ⑤当我们探讨和研究不同文明如何相处的时候，必须充分了解和借鉴世界上各种文明，做到博采众长、开阔胸怀、拓宽思路、启迪灵感。……，……也要认真地理解和研究世界上其他文明的文化，要‘美人之美’。 ——费孝通《. 美美与共”和人类文明》 3、请从课文中找到作者认为正确处理文化交流的态度 正确的态度是：______________________________________________________________ 4、思考①：下列历史事件是“美美与共”吗？ “师夷长技以制夷”(魏源《海图国志》) 胡服骑射(战国赵武灵王) 郑和下西洋 丝绸之路 三、学术论证 1、请画出这篇文章思维导图： 2、请同学们找一找论证手法（3-6自然段），并尝试分析一下，这些论证手法如何构筑逻辑线。 具体文段 3、练习：借鉴相关论证手法，从以下三个题目里任选一道，完成100字的论证。 ①在处理不同民族与宗教的关系时，要“各美其美”，同时防止“唯我独美”。 ②在现代化与全球化进程中，要“美人之美”，同时防止“从人之美”。 ③在谋求普世伦理与世界观念时，要“美美与共”，但要以自愿原则为前提。 论证手法 作用 四、学术语言 1、请同学们找一找能体现学术论文语言严密性和科学性的语句 2、请同学们再感受一下费老的语言能力，除了“严谨性”之外，还有其他特点吗？ 五、学术价值 探讨：你怎么看待自己的文化基因与外来文化冲突与融合问题？ 从以下的选题中挑选一份，完成一份学术小论文或者小课题报告 1、名校十博士联名抵制圣诞节。狂欢圣诞节意味着“中国文化的主位性缺失和主体性沉沦”，呼吁“国人慎对圣诞节，走出文化集体无意识，挺立中国文化主体性”，以“唤醒国人、抵御西方文化扩张”。 2、第6版《现代汉语词典》首次收录了西文字母239个，马未都撰博文认为“这事我看比钓鱼岛问题还严重，领土的丢失还可以找回来，文化的入侵会深入骨髓，一代人下来，基本上回天无术。” 3、星巴克入驻灵隐寺。星巴克能否开在灵隐寺？若可行，那么禅茶一味，是否可化为禅咖一味？若不行，上岛咖啡来了行不行？我们究竟反对的是外来文化入侵，还是景区过度商业化？“星巴克焦虑”在哪里？ 4、国产电影保护月【国家电影局口头通知：每年6月10日至7月10日（或7月到8月）期间，不鼓励引进海外分账大片】 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/360888322dc58bd63186bceb19e8b8f67d1cef08.html