新标记理论对母语词汇负迁移的阐释 油小丽 【期刊名称】《华北水利水电大学学报：社会科学版》 【年(卷),期】2009(000)005 【摘 要】标记理论的发展及其广泛应用,一方面说明了标记现象的普遍存在,另一方面也展示了标记理论在其发展过程中所表现出的强大的解释力。运用沈家煊提出的新标记理论中标记模式的相关性及关联性来解释第二语言学习者母语词汇迁移现象的内在原因,帮助教师在二语教学中预测学生词汇学习过程可能面临的困难,采用显性教学的方式提高学生的标记意识。 【总页数】3页(P131-133) 【作 者】油小丽 【作者单位】石河子大学 【正文语种】中 文 【中图分类】H319 【相关文献】 1.谈标记理论对二语习得中母语迁移的阐释 [J], 王家锋 2.对母语在英语写作中词汇负迁移现象的思考 [J], 凤娇 3.对母语在英语写作中词汇负迁移现象的思考 [J], 李芳 4.二语习得中的日语“汉字”词汇负迁移现象分析 [J], 郭文佳 5.新标记理论对母语词汇负迁移的阐释 [J], 油小丽 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3686448625fff705cc1755270722192e453658ad.html