25《桃花源记》素材

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<桃花源记>>期末复习总结

一、 默写原文

二、 知识要点:

1、本文选自( ),作者是()朝代()(),名(),字()。他长于诗文辞赋,诗文兼有平淡与爽朗的风格,语言质朴自然,又极为精炼。本文原

中的“序”。本文以 为线索, 为顺序。把 的曲折离奇的情节贯穿起来,描绘 的社会,与当时的黑暗社会形象鲜明对照,是作者和广大劳动人民所向往的一种理想社会,他体现了人们的追求和向往,也反映出人们对现实的不满和反抗。后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为____________ 2、给下列生字注音

3、解释以下词语

落英 缤纷 仿佛 俨然

交通

外人 黄发垂髫 绝境 无论 具言



未果

如此 妻子



豁然

欣然 4、辨析下列词义的古今差异

1)交通(古义________________)(2)妻子(古义________________ 3)绝境(古义________________)(4)不足(古义________________ 5)无论(古义________________)(6)鲜美(古义________________ 5、一词多义

⑴武陵人捕鱼为业 不足为外人道也 ⑵忘路之远近


渔人甚异之

南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。 ⑶便舍船 屋舍俨然 ⑷处处志之 寻向所志 ⑸寻向所至 寻病终

6、找出文中的同义词 沿着

7、找出文中的通假字并解释 8、找出文中的成语并解释

三、用原文语句回答

1、写桃花林美景的句子是 2、渔人初见桃花林的感受是 3、渔人初见桃花源的感受是

4、写桃花源自然环境美好的语句是 5、写桃花源社会平静的语句是

6、写桃花源内人们生活恬适的语句是

7、文中与陆游“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是 8、写桃花源人热情好客的语句是 9、“村人”来桃花源的原因是

10、“村人”“不知有汉,无论魏晋”的原因是 四、阅读分析

1、为什么说桃花源是当时的理想社会,我们今天应该怎样评价?

2、就第二段内容或写法写一段评注性的文字

3、留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了许多想象的空间,你认为本文何处运用了这种手法,请简要分析。

4、第二段文字中描写了美好的乡间图景,请从三个方面分别指出“美好”的含义。(用自己的话简要概括回答)

5、第三段主要写了哪些内容?

6、写刘子骥要去找桃花源,目的何在?


7、谈谈本文层层设疑的写法。(品味本文曲径通幽的意境)

8、以“桃花源美,美在……”开头,写一句赏析的话。

9、与当今社会相比,你喜欢桃花源式的社会,还是喜欢现代社会呢?


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