世界银行报告：上海中小学教师队伍优秀 徐平 【期刊名称】《世界教育信息》 【年(卷),期】2016(0)13 【摘 要】2016年5月17日,世界银行最新报告表明上海学生在国际测试中的显著表现与上海强大的教育体系以及有效的财政支持密切相关。上海的相关政策和投资产生了一批出色的教师,建立起明确的学习标准,定期对学生进行评价,在管理方面取得自主权和责任制的平衡。报告采用的是世界银行为教育系统开发的SABER方法以及详细的学调查得出结论。 【总页数】2页(P75-76) 【关键词】中小学教师队伍;银行报告;学习标准;教育体系;课堂教学;评估项目;委托管理;学校绩效;社会情感;学校教育质量 【作 者】徐平 【作者单位】上海师范大学国际与比较教育研究院 【正文语种】中 文 【中图分类】G645.1 【相关文献】 1.策应新型城镇化建设 推进教师队伍建设——鹰潭市中小学教师队伍建设专项调研报告 [J], 王碧龙 2.加强教师队伍建设 共谱“十二五”教育辉煌——国家和北京、上海、广东三地《纲要》“教师队伍建设”对比分析报告 [J], 刘继华;魏宏 3.边远地区中小学教师队伍的现状--兴安盟科右前旗教师队伍建设的调查报告 [J], 张慧君 4.迈向21世纪的中小学教师队伍建设——滨州地区中小教师队伍建设调查报告 [J], 李洪彬;史吉海 5.加强教师队伍建设谋求创新人才发展 ——湖南省中小学校科技教师队伍建设现状调研报告 [J], 田春忆;秦银银;颜优华 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/36ae8456a5c30c22590102020740be1e640ecc59.html