中小学教师职业道德(中小学教师职业道德规范2021) 《中小学教师职业道德规范》解读 教师职业道德是教师教育教学活动和日常行为的要求。这部分知识点在考试中所占的比例很小，但在过去的几年里很容易考试，所以还是需要引起大家的注意。结合本文对教师职业道德的解读，对知识点进行梳理和掌握，并结合相关练习进行巩固。湖南省中学教师边肖主要对2021年《中小学教师职业道德规范》的六个规范进行了详细解读。 1.爱国守法——教师职业的基本要求 爱国守法体现在热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 2.爱与奉献——教师职业的本质要求 对教师职业的爱与尊重体现在对人民教育的忠诚、勤于就业、敬业、对工作高度负责、认真备课、认真批改作业、对学生的引导，尤其是不敷衍对学生的责任。 3.关心学生——师德的灵魂 关心学生体现在关心所有学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。善待学生，善待他人，做好老师，好朋友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不要冷嘲热讽，冷嘲热讽，歧视学生，或者变相体罚学生。 4.教书育人——教师的天职 遵循教育规律，实施素质教育。循善诱，不知疲倦地教书育人，因材施教。为了培养学生的良好品行，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展，重要的是不要把分数作为评价学生的唯一标准。 5.以身作则——教师职业的内在要求 以身作则体现在坚持高尚情操，严格自律，以身作则。行为文明，关心集体，团结合作，尊重同事和父母，作风正派，正直。重要的是要自觉抵制有偿家教，不要利用职务之便谋取私利。 VI。终身学习——教师专业发展的不竭动力 终身学习表现在拓展知识视野，更新知识结构，认真研究业务，勇于探索创新，不断提高专业素质和教育教学水平。 以上是《中小学教师职业道德规范》的六个内容，下面用具体的练习巩固相应的知识点。 1、李老师是一名初中数学老师，对自己的工作十分热爱，经常为了给学生批改作业加班至深夜，勤勤恳恳，从不敷衍塞责，李老师的行为体现了教师职业规范。 A. 终身学习 B.爱国守法 C.爱岗敬业 D.依法执教 2、小明在期末考试中考了第一名，王老师根据考试的分数给学生排名次，并作为安排座位的唯一标准，该做法违背了《中小学教师职业道德规范》中的 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3865700da800b52acfc789eb172ded630a1c9824.html