小班数学优质课教案《复习大小、长短、前后、上下》 幼儿园小班数学教案：复习大小、长短、前后、上下 一. 活动名称：复习大小、长短、前后、上下 二. 活动目标： 1. 幼儿通过操作活动，复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。 2. 培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。 三. 活动准备：大、小球（与幼儿人数相同）、大小盆各一个、长 绳短绳各一条、长短毛线绳与幼儿人数相同、长桥短桥各一座、玩具 娃娃（娃娃前放有8片雪花片，后放有8个易拉罐）、大树一棵（树上 有与小圆点幼儿数相同的小果子，树下有与大圆点幼儿数相同的大果 子）大圆点、小圆点的粘贴各为幼儿人数的一半•附儿歌《大家拍手笑 哈哈》。 四. 活动过程： （一） 开始部分：引起幼儿活动的兴趣，幼儿自由选择大圆点、小 圆点进入活动场地。儿歌《大家拍手笑哈哈》导入。简单说明户外活 动要求。 （二） 基本部分： 1. 复习巩固区别大小。 出示许多大小球大盆小盆让幼儿观察。 师：场地上放有许多球，请小朋友仔细观察一下，这些球有什么不 幼：有的球大有的球小。 师：请大花把大球拿起来，放到大盆里，请小花把小球拿起来放到 小盆里。 幼儿边操作，教师边指导.如：某某小朋友你拿的是大球还是小球？ 再交换活动一次。 幼儿之间互相比较，谁的大谁的小。 2. 复习巩固区别长短。 出示二根绳子，一根长绳,一根短绳。 师：场地上放有两根绳子，请小朋友仔细观察着两根绳子有什么 不同？ 幼：一根绳子长，一根绳子短。 师：请大花走长绳小花走短绳。 幼儿边活动，教师边指导.如：某某小朋友仔细观察一下，你走的 是长绳还是短绳？再交换活动一次。 幼儿每人取一根毛线绳，互相比较长短。说出谁的长谁的短。 3. 复习巩固区别前后。 出示玩具娃娃让幼儿观察哪是前面哪是后面。 师：请大花去娃娃前面玩，请小花到娃娃后面玩。 幼儿边活动，教师边指导.如某某小朋友你在哪里玩.幼：我在娃 娃的前面玩或我在娃娃的后面玩.再交换活动一次。 游戏：看谁反应快。师：小花站到老师前面，大花站到老师后面。 再交换活动一次 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/37dcd092f6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8da6.html