中班数学优质课教案《宽与窄》 一、活动目标： 感知物体的宽与窄，尝试用自然测量的方法比较物体的宽窄 二、活动准备： 1、小马、小羊的头饰，玩具若干 2、情景主题画《三只小猪》 3、幼儿用书、宽窄不同物体若干 三、活动过程 1、故事导入 教师给小朋友讲述三只小猪的内容，(教案.出自：.教案网)让幼儿仔细观察情境图，自由讨论。 2、老师将宽窄不同的物品摆放出来，让幼儿找出哪个宽哪个窄。 3、再次感知宽与窄 1 (1)老师发给每个幼儿手中两个物品，一个宽，一个窄，当老师说把宽的放在头上，幼儿做相应的动作，老师说把窄的放在脚下，幼儿做出相应动作。 (2)在地上画三条宽窄不同的"小河"，教师扮演妈妈，幼儿扮演小马，妈妈带着孩子要去森林里吃青草，路上遇到了三条小河，看看那条河是最窄的，那条河是最宽的。 4、幼儿探索操作 打开幼儿用书，引导幼儿说一说。 四、活动结束 1、回家了让幼儿练习走宽窄不同的路，深化对宽窄的认识。 2、在日常生活中随机引导幼儿比较宽窄的物体。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e3452ef881c4bb4cf7ec4afe04a1b0717ed5b3e6.html