大班社会我的家乡民族多教案 一、设计意图 云南是全国少数民最多的省份，其中人口在5000以上的民族有26个，出汉族外有25个少数民族。每个少数民族有着各自不同的风俗习惯和丰富多彩的艺术生活，歌舞、绘画、工艺等艺术表现形式多种多样。我们文山州的孩子从小在少数民族聚居的地方生活，甚至自己就是少数民族，对于各种民族特殊是苗族和壮族都有或多或少的了解。《3--6岁儿童学习与进展指南》中社会领域的目标中指出：5--6岁的幼儿应知道自己的民族，知道中国是一个多民族国家，还能说出自己家所在的省、市县名称知道家乡的代表性特征。特设计此活动让幼儿能更加深化的了解云南、了解家乡，从而激发幼儿喜爱家乡的情感。 二、活动名称与内容 社会--我的家乡民族多 三、活动目标 1、知道云南是中国少数民族聚居最多的省份，初步了解几个典型少数民族的风俗，感受家乡多民族的特点,激发幼儿喜爱家乡的情感。 2、感受参加集体活动的欢乐。 3、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、商量的乐趣。 4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。 重点：、知道云南是中国少数民族聚居最多的省份，初步了解几 第 1 页 个典型少数民族的风俗。 难点：风俗与民族的对应。 四、活动预备 1、学问预备：请家长关心幼儿查阅关于云南少数民族的资料，让幼儿有肯定的了解，特殊是自己是少数民族的幼儿。 2、物质预备：〔1〕请幼儿穿上自己的民族服装上幼儿园。 〔2〕3--4种少数民族音乐各40秒左右。 〔3〕各民族图片课件和各民族风俗图片课件。 五、活动过程 〔一〕开头部分 1、请幼儿观看图片，说说自己知道的民族有哪些？〔师幼沟通〕 2、老师小结：大家说的民族大部分我们云南都有，云南是中国民族最多的省份。 〔二〕基本部分 1、初步了解云南少数民族服饰。 〔1〕老师结合幼儿穿的民族服装重点介绍壮族、苗族、彝族、佤族、傣族的服装特点。〔幼儿有自己讲解的时间〕 〔2〕请穿民族服装的幼儿表演服装秀。其他幼儿说出他们的民族。 2、初步了解云南少数民族的风俗。 〔1〕老师结合课件简洁介绍云南少数民族的不同风俗。 〔2〕请少数民族小伴侣介绍自己民族的风俗。 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/38b35242bb4ae45c3b3567ec102de2bd9605de83.html