发挥榜样在儿童成长中的重要作用 榜样对儿童的心灵是一股非常有益的阳光，而这种阳光是没有任何东西可以替代的。----（19世纪俄国教育家）乌申斯基 榜样是什么？ 榜样就像寒冷季节里的一束温暖的阳光，让人愿意靠近。榜样就像黑暗山洞里的一道亮光，给人方向性的指引。榜样就像一座桥，是把个体的人社会化的途径。 对于儿童来说，他们的内心还很稚嫩，需要温暖来呵护。儿童的内心还处于混沌状态，需要方向性的指引。儿童的世界还很狭窄，需要从别人的言行、思维中进行学习，从而不断成长，不断社会化。能给儿童帮助的便是??榜样。 心理学上认为，个体有时会通过特别的心理动机，有选择性地吸收、模仿某些特殊的人或物。心理学把这种模仿称为“仿同”作用。仿同是一种吸收或顺从另外一个人或团体的态度、行为的倾向。 儿童在自愿仿同别人的同时，也正是他们不断丰富自己、不断成长的过程。 古希腊曾经流传着一个美妙的神话故事： 18岁的少年海格立斯，正在人生的十字路口上。这时，他碰见了两位女神，一个叫“恶德”，一个叫“美德”。恶德女神千方百计诱惑他去追求能使人享受一生、却有害他人的生活；美德女神则劝导走为人除害造福的道路。最后，海格立斯听从了美德女神的呼唤，拒绝了恶德女神邪恶的诱惑，选择了始终为同胞做好事的人生之路。 以美德女神为榜样和方向，海格立斯终于找到了自己的人生定位。后来，海格立斯成为被希腊人一直传颂着的英雄。 海格立斯从美德女神身上看到了美的品质，把美德女神树立为榜样，从而自己也成为了英雄。试想，如果他以恶德女神为榜样，那将意味着出现完全相反的结果。 因此，对儿童的教育中，帮助其树立正确的榜样是非常必要的。为了孩子在成长的路上勇往直前而不至于迷路，父母或教育者不妨从以下几个方面努力： 一是父母或教育者要做好标兵示范作用。比如，父母在家里要形成一种学习的气氛，经常读书读报；父母要真诚对待朋友、亲戚；父母要勤俭持家；老师要平等对待每一位学生等等。 二是给孩子与同龄伙伴多接触的机会，以让其自己从中找到他学习的楷模。同龄人有着相似的情感和经历，有更多交流的话题。当他们发现伙伴身上有一种优秀的品质和能力，便会有意模仿和赶超，这样有利于他们相互促进。 也许，有的父母会担心让孩子自己择友，如果他的伙伴不是各方面都很优异，如果他的伙伴有不良习性，会不会带坏自己的孩子。其实，每个人都有他自身的优点，您不妨告诉孩子从不同的伙伴身上发现他们的优点，比如有的学习认真、有的讲卫生、有的懂礼貌、有的诚实„„引导孩子学习伙伴身上值得学习的地方，而且要相互帮助改掉彼此的坏毛病。如果所有的孩子都这样做，这就是教育的成功面。切不可给孩子把目标定的太高，这样不利于孩子的进步。 三是引导孩子寻找成人榜样。父母可以根据孩子的性格爱好给其指点出学习的榜样人物。比如孩子有音乐天赋，就让他以贝多芬为榜样，学习他那种顽强的精神 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/38f28f0d52ea551810a687f5.html