我注重培养孩子仁爱优秀品德 六一小学 2年级（2） 高鸿鸣 自古以来，我国就是一个儒家大国，而仁爱正是儒家思想的核心，也被作为我国的优良传统沿承至今。仁爱，即宽人、慈爱、爱护、同情的感情。仁爱是人际和谐、团结、协作的前提，也是社会、团体、组织和谐的前提。如果人类丧失了仁爱之心，人性发生了异化，人变得邪恶了，那整个社会将充满暴力。所以，对于一个孩子来讲，从小培养他们的一颗仁爱之心，显得尤为重要。 记得《三毛作品集》还记述了这样一个小故事，有一位生活在撒哈拉沙漠深处小城的红发少年，他以幼小羸弱的身躯承担起独立照料贫病交加的父母的重任。从这个10来岁的少年身上，人们可以看到仁爱精神给人带来的巨大力量和无穷智慧。 苏霍姆林斯基在他的实验学校大门的正面墙上，悬挂着这样一幅大标语：“要爱你的妈妈！”当有人问苏霍姆林斯基为什么不写“爱祖国”、“爱人民”之类的标语时，他说：“对于一个7岁的孩子，不能讲那么抽象的概念。而且，如果一个孩子连他的妈妈也不爱，他还会爱别人、爱家乡、爱祖国吗？”“爱自己的妈妈”这容易懂、容易做，而且为日后进行的爱祖国的教育打下了基础。他还说：“必须使儿童经常努力给母亲、父亲、祖父、祖母等带来欢乐；否则，儿童就会长成一个铁石心肠的人，在他的心里，既没有做儿子的孝心，也没有做父亲的慈爱，更没有为人民做事的伟大理想。如果一个人在亿万个同胞里连一个最亲的人都没有，他是不可能爱人民的。如果一个人的心里没有对最亲爱的人忠诚，他是不可能忠于崇高的理想的。” 民族英雄岳飞是孝敬母亲、精忠报国的典范。 德高望重的陈毅元帅，作为共和国的副总理、外交部长，他回乡探母时，亲自给母亲洗脚，洗母亲大小便失禁弄脏的内衣内裤…… 这些小故事在卞迁幼小的心灵里扎下了根，他从小就爱父母、爱长辈、爱家庭、爱老师、爱同伴、爱学校。他多次拿出自己积攒的零花钱捐献希望工程，经常去干休所、车站、敬老院开展学雷锋活动，曾几次把自己的奖品赠送给家庭困难的小朋友，并拿出自己的奖学金救助失学儿童。我们认为一个孩子不仅要学习好，更重要的是品德好；要成才，首先学会做人。我们从小就注意培养孩子的仁爱之心，这对塑造孩子完善的人格非常重要。 古人云“人之初，性本善”，有时候孩子可能不是天生下来就缺乏一颗爱心，而恰恰是为人父母者能不能正确引导。家长不仅要以满腔的爱心爱孩子，还应处处做孩子的榜样，做孩子尊老爱幼的典范，同时教会孩子爱别人。如果一个孩子从小只知道接受别人的爱，而从不知道要以同样的爱心对待别人，那长大以后会成为感情上的白痴，只会麻木地接受别人的爱心，根本谈不上去爱别人。这样的孩子将来只会给家庭和社会带来不幸，他自己最终也会被家庭和社会厌弃。 此外，家长还要培养孩子的同情心，让孩子从小就能同情不幸者、帮助弱小者，不做横行霸道的小霸王，也不当恃强凌弱的小无赖。在这方面，除了可以利用日常生活中的相应事情进行教育外，还可以通过孩子饲养小动物，和父母一起照顾生病的亲人或年迈的长辈，帮助残疾人、孤寡老人等活动来培养他的同情心。这样，天常日久，孩子的仁爱之心就逐渐培养起来了。 最后，愿我们的孩子都怀有一颗仁爱之心，爱父母、爱朋友、爱家乡、爱祖国，愿他们的精神之骨愈加强壮，更愿中华民族五千年的文明灿烂之花永远绽放！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/39e6644888eb172ded630b1c59eef8c75ebf950d.html