《蒙台梭利教学法》期末考试试卷附答案 一、填空题（共20空，每空2分，共40分） 1、蒙台梭利教育的目标是： 、 、 、 。 2、儿童工作所遵循的自然法则： 、 、 、 、 。 3、蒙台梭利环境的三要素有： 、 、 。 4、蒙台梭利以教具呈现的内容有： 、 、 、 、 。 5、蒙氏教具三阶段教学法： 、 、 。 二、选择题（共5题，每小题3分，共15分） 1、蒙氏工作周期最理想状态是多长时间？ （ ） A、1小时 B、1.5小时 C、3小时 D、2小时 2、下列属于日常生活区的教具是？（ ） A、五指抓 B、嗅觉瓶 C、数棒 D、纺锤棒箱 3、下列不属于科学文化教育的是？（ ） A、地理 B、历史 C、生物 D、数学 4、一个小工作周期的时间是？（ ） A、一天的蒙氏时间 B、3个小时的工作时间 C、完成一份教具操作的时间 D、2个小时的工作时间 5、2岁—4岁属于儿童的哪一个敏感期？（ ） A、动作敏感期 B、语言敏感期 C、细节敏感期 D、秩序敏感期 三、判断题（共5题，每小题3分，共15分） 1、8周---8岁属于动作敏感期。 （ ） 2、蒙台梭利教具具有目标孤立的特性。 （ ） 3、蒙台梭利中自由的概念是指身体上的自由。 （ ） 4、蒙氏教具是指蒙氏教室中用具的总称。 （ ） 5、蒙氏教具并没有错误控制的热点。 （ ） 四、简答题（共2题，每小题15分，共30分） 1、区域活动与蒙氏教学法的相同点和不同点分别是什么？ 2、怎样把握蒙台梭利教育？ 蒙台梭利教学法答案： 一、填空题 1. 协调 专心 独立 秩序 2. 秩序法则 独立法则 自由法则 专心法则 重复练习法则 3. 环境 孩子 成人 4. 日常生活教育 感官教育 数学教育 语言教育 科学文化教育 5. 命名 辨识 发音 二、选择题 1. C 2. A 3. D 4. C 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 四、简答题 1.答：1、相同点：① 材料自主选择 ② 工作都是动手操作 2、不同点：① 蒙氏教具需要示范 ② 蒙氏教具更加精致 ③ 蒙氏教具更加吸引孩子 2.答：1、蒙台梭利教育是一种和平教育。 2、蒙台梭利教育是一种对生命的教育。 3、蒙台梭利教育是美的教育。 5. D 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3baa2c5c83c758f5f61fb7360b4c2e3f56272564.html