The harder you work, the luckier you will be——越努力越幸运！ 趁风华正茂,担肩上重任！ 幼儿园小班优秀健康教案《颜色的家》含反思 《小班优秀健康教案《颜色的家》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看小班优秀健康教案《颜色的家》含反思！ 活动目标： 1.熬炼身体动作的灵敏性。 2.通过听信号，站到相应的位置。 3.愿意关注信号。 4.初步了解预防疾病的方法。 5.学会保持快乐的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。 活动预备： 1.体能嬉戏：《颜色的家》(请参见幼儿用书)。 2.彩色泡沫垫或彩色纸板、泥工板等、哨子(或铃鼓)。 活动过程： 1.请幼儿假想自己是小动物(如小鸟、小兔等)，做一做相应的动物的动作(如我会跳一跳、我会飞一飞等)。 2.熟悉泥工板或彩色泡沫垫的颜色，并把板找块空地铺下来。 请小伴侣将自己手中的彩色板找一块空地放下来。 和幼儿一起查找彩色板中的颜色：红、黄、绿、蓝，以及一些平常不多见的颜色要仔细帮忙孩子丰富一下。 3.玩颜色的家的嬉戏(嬉戏规章可由师生共同商量打算)。 孩子围着铺着彩色板的场地走;当老师吹哨子(或摇铃鼓)，喊出回到*色的家时，（教案出自：快思教案网）幼儿要赶快站到该颜色的彩色板上;依此过程，更换颜色进行嬉戏。 活动建议： 1 Word文档可编辑，页眉页脚可删除 The harder you work, the luckier you will be——越努力越幸运！ 也可以将彩色纸板改成彩色呼啦圈，配上合适的乐曲，让幼儿随着乐曲快乐地进行嬉戏。 活动评价： 能依据各种颜色信号进行嬉戏。 教学反思： 1，这次活动中，由于是全部幼儿一起参加的，在座位的支配上面没有做好支配。幼儿的位置座的太散，不能很好的和幼儿进行互动。 2， 在活动过程中，重复的话太多。 3， 出示的教具太小，不突显特点， 4， 在嬉戏的过程中，比较混乱， 5， 时间把控不够，原本小班的是15-20分钟，超出了6分钟。 6， 这是以上本次活动的反思，通过这次活动，让我从中学习到了许多，看到了自己在工作上的许多不足之处！ 小班优秀健康教案《颜色的家》含反思 2 Word文档可编辑，页眉页脚可删除 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3bc4ee510229bd64783e0912a216147916117e58.html