小学体育韵律操教案

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教学

韧练习 2

1 自编韵律操

1 使学生对韵律活动有初步了解,并提高其运动兴趣。

咼学生身体的协调性,培养其正确的身体姿态。 2



3培养学生积极向上的精神,能与同伴建立良好的协作关系,发扬集体主义的 精神。

重点 重点:

动作协调性和连贯性; 动作幅度与力度的掌



难点: 握。

组织、教法、 学法与要求 课的

教学内容



教师指导 学生活动













组织:四列横队







00000





学生:

1、队长整队后与教师问 好,

2、认真听记本课内容及要 求,

3、明确本课学习目标, 4、检查服装,是否见习。



课堂常规:



00000 00000 00000







1、整队集合 2、报告人数





3、师生问好 2





教师:

1、与学生问好, 2、提出本次课内容及目 标,

4、宣布内容 5、提出要求







6、安排见习

















要求:

3、提出学习要求及安全注 站队快静齐,充分调动学 意事项,







习的积极性。



4、安排见习。




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5













一、 慢跑 二、 列队形 练习

组织:学生成一路纵队慢 3分钟。

学生:

教师: 1、精神饱满,保持队形整 1.组织学生成一路纵队慢 齐度 跑,并提出要求。 :2、听口令完成动作。





























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6





2



韵律操教学 1找节奏 2、韵律操分节 教学

第一节(48拍)

第二节(48 拍)

第三节(48拍)

第四节(48拍)

柔韧练习

1放松;

2、下课。

2

2. 口令指挥。

教师:

1、播放音乐,指导学生跟 音乐随意做出动作。

2、教师示范动作,并分节 讲解示范动作。 3、全套练习。





教师:

1、播放音乐,指导学生跟 音乐一起进行柔韧练习。

教师:

1、组织学生原地进行简单 的放松练习。

2、小结,亘布卜课。 学生:

1、听音乐,随意做出动 作。

2、跟老师学做动作。 3、跟音乐和老师一起进 行全套练习。

要求:

练习认真,节奏感强,充 分调动自己的积极性。

学生:

跟老师一起进行柔韧练 习。

学生:

积极进行放松活动。






本文来源:https://www.wddqw.com/doc/3c5f380c7fd184254b35eefdc8d376eeaeaa171b.html