教学 1、自编韵律操 内容 2、柔韧练习 教 学 目 标 1、使学生对韵律活动有初步了解，并提高其运动兴趣。 2、提高学生身体的协调性，培养其正确的身体姿态。 3、培养学生积极向上的精神，能与同伴建立良好的协作关系，发扬集体主义的精神。 重点 重点：动作协调性和连贯性； 难点 难点：动作幅度与力度的掌握。 课的 顺序 时 间 教学内容 教师指导 课堂常规： 1、整队集合 2、报告人数 3、师生问好 4、宣布内容 开 5、提出要求 1、与学生问好， 始 2 部 分 6、安排见习 2、提出本次课内容及目4、检查服装，是否见习。 标， 要求： 3、明确本课学习目标， 教师： 组织：四列横队 OOOOO OOOOO OOOOO OOOOO 学生活动 学生： 1、队长整队后与教师问好， 2、认真听记本课内容及要求， 组织、教法、学法与要求 3、提出学习要求及安全注站队快静齐，充分调动学意事项， 4、安排见习。 习的积极性。 一、慢跑 组织：学生成一路纵队慢学生： 1、精神饱满，保持队形整齐度 二、队列队形跑3分钟。 练习 韵律操教学 1、找节奏 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 5 25 6 2 教师： 1.组织学生成一路纵队慢口令完成动作。 跑，并提出要求。 学生： 1、听音乐，随意做出动作。 2、韵律操分节2.口令指挥。 教学 教师： 第一节 （4个81、播放音乐，指导学生跟2、跟老师学做动作。 拍） 音乐随意做出动作。 3、跟音乐和老师一起进第二节（4个82、教师示范动作，并分节行全套练习。 拍） 讲解示范动作。 要求： 练习认真，节奏感强，充分调动自己的积极性。 第三节（4个83、全套练习。 拍） 教师： 第四节（4个81、播放音乐，指导学生跟学生： 拍） 柔韧练习 1、放松； 2、下课。 音乐一起进行柔韧练习。 跟老师一起进行柔韧练教师： 习。 1、组织学生原地进行简单学生： 的放松练习。 2、小结，宣布下课。 积极进行放松活动。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6b33f17027fff705cc1755270722192e453658e3.html