学前儿童钢琴学习新模式r——基于移动终端APP数字化教学的研究

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学前儿童钢琴学习新模式r——基于移动终端APP数字化教

学的研究

方乐乐;张雪

【期刊名称】《幼儿教育·教育科学》【年(卷),期】2017(000)007

【摘要】随着互联网技术的发展,数字化钢琴教学模式应运而生.本文对学前儿童钢琴数字化教学模式的构成、特点及教育价值等进行分析,并对这一学前儿童钢琴学习新模式作深入的探讨. 【总页数】3页(P30-32) 【作者】方乐乐;张雪

【作者单位】辽宁师范大学心理学院,大连,116029;辽宁省儿童青少年健康人格评定与培养协同创新中心,大连,116029;辽宁师范大学教育学院,大连,116029 【正文语种】中文【中图分类】G612 【相关文献】

1.运用移动终端拓展钢琴学习实践的调查研究2.互联网+环境下教师信息化培训新模式研究——基于APP平台的混合学习教师培训3.基于移动终端的e课程学习系统APP开发4.基于智能移动终端APP的移动学习在高中英语词汇教学中的应用5.培养学前儿童钢琴学习兴趣的研究分析

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3c879971a11614791711cc7931b765ce04087a4d.html

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