浅析小学语文教学的拓展延伸

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浅析小学语文教学的拓展延伸

鲁润春

【期刊名称】《学生之友（小学版）上》【年(卷),期】2011(000)012

【摘要】随着教学改革的进一步深入,我们的课堂教学过程中已经展现了许多优秀、先进的具有创意的教学方法,教师已经十分重视语文教学的拓展延伸。一篇课文学完之后,总是不忘布置一些向课外延伸的任务，这是可喜的现象，但是，对于一个具有大语文观的语文教师来说，仅仅布置学生利用课外时间去阅读相关的文章是远远不够的，应该立足课堂，充分挖掘教材、课堂生成的课程资源进行拓展延伸。【总页数】1页(P29-29) 【作者】鲁润春

【作者单位】江苏省兴化市楚水小学【正文语种】中文【中图分类】TV033 【相关文献】

1.创意设计拓展延伸提高阅读教学的有效性——小学语文教学中拓展延伸的策略2.为生命智慧而奠基r——谈小学语文教学中的拓展延伸3.小学语文教学拓展延伸的有效策略4.浅谈小学语文教学中的拓展延伸5.拓展延伸:小学语文教学的自由之路

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3cd5b54a677d27284b73f242336c1eb91a373392.html

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