小学语文阅读教学中的拓展与延伸 许雅芳 【期刊名称】《教书育人（高教论坛）》 【年(卷),期】2004(000)005 【摘 要】@@ 《语文课程标准》指出:"努力建设开放而有活力的语文课程.应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力."在课堂教学的过程中,笔者作了一些初步的尝试和探索. 【总页数】2页(P30-31) 【作 者】许雅芳 【作者单位】浙江省慈溪市浒山街道小心小学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.契合学生认知,有效拓展延伸——谈小学语文阅读教学的拓展延伸2.创意设计拓展延伸提高阅读教学的有效性r——小学语文教学中拓展延伸的策略3.创意设计拓展延伸 提高阅读教学的有效性——小学语文教学中拓展延伸的策略4.小学语文阅读教学中文本拓展延伸分析5.浅谈小学语文阅读教学中的拓展与延伸 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d66b8821bd1e650e52ea551810a6f524ccbfcb9a.html