The Value and Application Strategies of Impression Management in Teachers＇ Interpersonal Practice 作者：邴惠琳;林培锦 作者机构：闽南师范大学教育科学学院,福建漳州363000 出版物刊名：佳木斯大学社会科学学报 页码：182-184页 年卷期：2016年 第5期 主题词：印象管理;人际关系;应用策略 摘要：印象管理也称为自我呈现或印象整饬,是自我调节的重要组成部分及社会认知的着重研究内容,其被研究领域包括教育学、心理学、社会学等。印象管理是人际交往的基本组成部分之一,也是人际交往中为了达到预期与目标的一种方法和手段,为人们提供了社会表现的礼仪样式和行为规则。教师人际关系网之间有交叉与重叠的部分,增加了教师处理人际关系的难度。良好的人际关系不仅是教师达成心理健康的重要手段,同时也是提高教育质量保证,促进社会化进程的条件。以印象管理为研究切入点,探讨其在教师人际关系重塑与调整中发挥的作用以及二者的契合性,通过融合印象管理与教师人际关系两方面的专业内容,期望能使教师能够在处理人际关系问题时从中得到启示。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3e58f499148884868762caaedd3383c4ba4cb473.html