課程名稱：華語文教學實習 學生：管韻696800111李馥蘭696800135高子晴 696800238 閱讀課程—唐詩教學 一、 暖身活動： 問學生是否讀過任何詩，母語的詩或是外語的詩？詩的內容是？如果讀過中國的詩，是什麼內容的詩？接著問是不是有看圖說故事的經驗，並告訴學生今天要藉由看圖回答問題，拼湊出一首唐詩。本次教學內容為柳宗元的〈江雪〉。 二、 教學流程： 1. 發下學習單，並播放第一張投影片。這是一張冬天的照片，山脈和森林覆滿了白雪，有一條河蜿蜒的流過。請學生輪流念出學習單上的問題，並逐題看圖回答。討論結束後，老師下一個小結論，內容其實是詩的前半部的翻譯。 2. 播放第二張照片。照片上河的兩岸覆滿白雪，河面上有一艘小船，船尾有個人影。請學生輪流念出第二部份的問題，並逐題看圖回答。 3. 介紹中國古代下雪時的穿著（蓑笠），並放映圖片。討論結束後，老師再以詩的後半部翻譯作結。 4. 播放〈江雪〉的朗讀影片。影片有字幕，並配合詩句有相應的畫面。 來源：http://www.youtube.com/watch?v=2e-7-xBT11k 5. 分為兩頁呈現詩的內容，詩句下附有翻譯，較難的字詞與其翻譯使用同樣的顏色標註。由老師帶著學生朗讀。 6. 發下詩的全文（附有翻譯），並針對詩中的單字請學生造出並寫下學過的詞，確保學生了解單字的意思，才能理解詩句。 7. 請學生談談對這首詩的感覺，有沒有特別喜歡的句子、字詞，或有其他任何發現。 三、 練習活動： 請學生畫出自己心目中的〈江雪〉。 完成後和同學們比較，討論說明彼此內容的相同及相異處。 課程名稱：華語文教學實習 學生：管韻696800111李馥蘭696800135高子晴 696800238 四、 學習單內容： 第一張： 第一部分 照片裡有什麼？ 這是什麼季節？天氣如何？ 這裡有動物嗎？看得見嗎？ 山裡有讓人走的小路嗎？ 這種季節，一般人會去山裡嗎? 第二部份 河上有什麼？ 船尾有一個人，他可能在做什麼？ 他是男的還是女的？年輕人或是老人？ 在這種天氣裡，他應該穿什麼？ 在中國古代，下雪時會穿戴什麼？ 第二張： ㄐㄧㄤ ㄒㄩㄝˇ ㄌㄧㄡˇ ㄗㄨㄥ ㄩㄢˊ 江雪 柳宗元 jiang1 xue3 liu3 zong1 wen2 ㄑㄧㄢ ㄕㄢ ㄋㄧㄠˇ ㄈㄟ ㄐㄩㄝˊ , ㄨㄢˋ ㄐㄧㄥˋ ㄖㄣˊ ㄗㄨㄥ ㄇㄧㄝˋ 千 山 鳥 飛 絕，萬 徑 人 蹤 滅。 chian1 shan1 niao3 fei1 jue2, wan4 jing4 ren2 zong1 mie4. ㄍㄨ ㄓㄡ ㄙㄨㄛ ㄌㄧˋ ㄨㄥ , ㄉㄨˊ ㄉㄧㄠˋ ㄏㄢˊ ㄐㄧㄤ ㄒㄩㄝˇ 孤 舟 簑 笠 翁，獨 釣 寒 江 雪。 gu1 zhou1 cuo1 li4 wong1, du2 diao4 han2 jiang1 xue3. 請將以下單字造詞： 課程名稱：華語文教學實習 學生：管韻696800111李馥蘭696800135高子晴 696800238 絕－ 徑－ 滅－ 孤－ 獨－ 寒－ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3fd5d74ff7ec4afe04a1df10.html