年级—班 学科试卷卷面分析 一、 试题评价 本次考试试题，是否能以教材的要求为依据，注重从学生的实际出 发，以准确反映课改的实施情况、实验教材的使用情况，是否体现了基 础性和全面性、人文性和激励性的命题原则。基础题、提升题与综合题 的比是多少，知识覆盖面如何，难易是否适度，知识的易错点、易混点 是否得以体现，形式是否灵活。突出优点是什么，不足在哪里。 二、 答卷情况 本班参评X X人，总分X X分，平均X X分，优秀率X X ,及格率 X X，综合值X X。本次考前学生对课本知识是否实行了系统的整理和 复习，这次成绩是否是孩子们平时掌握知识的真实写照。从整体来看， 与上学期相比，哪些方面学生有进步，哪些方面还不如人意。 本次考试XX班数学抽样调查（20份）情况表（举例） 题目 一、我会准确填空 二、我会准确判断 三、我会准确选择 四、我会细心计算 五、我会解决问题 六、我会画图操作 三、逐题分析 应得分 33X20=660分 6X 20=120 分 5X 20=100 分 29X20=580分 24X20=500分 3X 20=60 分 实得分 620分 104分 71分 491分 411分 58分 得分率 93.9% 86.7% 71% 84.7% 82% 96.7% 每一大题找出典型错例（原题叙述，有哪几种错法），具体分析主 客观错因（学习态度、思考方法、审题能力、理解能力、习惯养成、上 课听讲有效性、强化变式程度、应用能力等等）。 四、改进措施 针对错因定出具体有效的改进措施。（不少于 3页） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/41005efbbbf67c1cfad6195f312b3169a451eaae.html