小学生课业负担状况的城乡差别研究

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小学生课业负担状况的城乡差别研究

薛辉

【期刊名称】《考试周刊》【年(卷),期】2011(000)041

【摘要】对宁波市城市和农村小学生课业负担状况的调查表明:小学生课业负担依然偏重且存在城乡差别,小学生对课业负担的认知存在个体差异.出现这种现象的原因是由多种因素造成的,建议实施基础教育均衡发展策略,转变传统的教育观念,建立多元的小学教育质量综合评价体系,以及学校、家庭和社会协同努力减小城乡差别,减轻小学生课业负担. 【总页数】2页(P225-226) 【作者】薛辉

【作者单位】宁波大学,浙江,宁波,315211 【正文语种】中文【相关文献】

1.小学生在新课改中课业负担调查——以吉林省四平市小学生学习负担的调查研究为例2.内蒙古阿拉善盟城乡差别的状况、根源及其对策研究3.内蒙古呼伦贝尔市城乡差别的状况、根源及对策研究4.苏州市吴江区小学生课业负担的调查研究5.中小学生课业负担谈——学生课业负担沉重的原因何在? 应该怎样减轻学生的课业负担?

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/41a945e48462caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb6d5.html

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