七年级语文《我爱春天》主题活动设计 祁连中学 刘武 春回大地，万物复苏。在沐浴着美好春光的日子里，展开一系列“我爱春天”的主题活动。以园本课程的特色，激发学生的科学兴趣，培养、促进学生的科学观察自然的素养。 在“树是我的好朋友”的活动中，校园中那些充生机的，各种形态的树，孩子们用各种方式探索着树朋友，用手掌来触摸树皮，感知树皮的光滑与粗糙；用手臂环抱树干，来感知树的粗细与大小；还用鼻子来闻一闻树的气味等，通过活动，激发了学生亲近树、喜爱树的情感，并让学生的艺术再现能力得到发展，科学素养得到提高。孩子们深深地感受到，树林是地球的卫士，是人类亲密的朋友，而美的环境更要靠大家共同去创造。 美丽盛开的花朵也深深吸引着同学们，引发了学生对花卉的探究欲望，在“花儿为什么这样红”的活动中，孩子们在细致入微地观察花的色泽、形状，从细节之处来区分异同点。通过尝试挤花的汁液，学生们惊奇地发现，花瓣中充盈着好看的汁液，他们的积极性更高涨了，大胆探究起各种花汁印染的方法。“春天天气真好，花儿都开了……”在音乐声中，孩子们又用自己的肢体语言来表现树和花的生长过程，同学们用自已的方式把春天的气息富有神韵地表现了出来。 通过一系列“我爱春天”的活动，学生们感受着大自然的神奇，倾听着大自然的语言、分享着大自然的美妙、体验着大自然的魅力。 本学期3——4月份我们结合《我爱春天》《春天你好》两个主题活动开展以下系列活动： 一、结合“三八节”“植树节”开展活动（时间一到二个月） “三八节”即将到来，为延续、弘扬 一种“爱”的主流文化，我们抓住节日的契机，以“自我健康，妈妈开心”为主题，发起一系列有意义的系列活动： 1、三八节那天，要求每个学生都为妈妈做“四个一”： ①给妈妈唱一首歌；②对妈妈说一句话；③送妈妈一份礼物；④为妈妈做一件事。 反馈表： 亲爱的妈妈： 今天是您的节日，您辛苦了，首先我祝您节日快乐，身体健康！我要为您到4个一： ①给妈妈唱一首歌；②对妈妈说一句话；③送妈妈一份礼物；④为妈妈做一件事。请您帮我记录下来。 我给您唱 ： 我对您说： 我送给您： 我为您做： 2、“感动三八节”征文活动。希望各位有心的妈妈，将您与孩子在爱的传递，爱的交流中发生的感人点滴记录下来，与更多的人共同分享。 ①以“自我健康，妈妈开心”为主题，体裁不限，题目自拟，字数不限。 ②截稿日期：2009年4月1日。 ③评出优秀文章在宣传栏和宣传板公开展出。 《我是环保小卫士》系列活动 活动一: 综合活动“植树节” 活动目标： 1、知道3月12日是植树节，懂得爱护花草树木的道理。 2、尝试小组合作创作保护花草树木的标志。 3、学会种植和管理花草树木。 反馈表： 亲爱的爸爸妈妈： 暖和的春天来了，动物们都出来了，小草、小花也不例外，他们要发芽，要长高。今天是3.12植树节我们把它们写下来或画出来好吗！ 活动二：争做环保小卫士行动 活动目的： 1、了解世界地球日的意义，知道保护环境的重要性。 2、学会走向自然，了解自然。 二、结合《清明节》《风筝节》开展活动（时间大约一个月）。 1、通过运用多媒体等形式让学生了解清明节的习俗，使得内容浅显易懂，对幼儿进行直观的节日教育。通过清明节这个节日，以点带面激发学生关注中国其它传统节日的情感，从而达到中国传统文化教育系统化的目的。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。 2、踏青。又叫春游。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我们带学生走出校园，走进大自然，走进春天，去感受春天带给我们的美丽景色。 活动一：春游计划书 活动目标： 1、用连贯完整的语言，在同伴面前大胆解说自己计划书中各种符号、标记、图案的含义，并能阐述自己的意愿。 2、积极了解同伴的计划书，能针对同伴的计划书提出置疑，并商讨修改方案。 3、通过讨论、思考懂得要为春游活动准备合适的食品。 活动二：游山 活动目标： 1、组织学生观察欣赏春天人们和动植物的变化，培养学生热爱春天、热爱大自然的情感。 2、教育学生注意安全，提醒学生注意环保。 活动三：《放风筝》 活动目标： 1、让学生知道风筝节的来历。 2、为了培养学生对传统节日文化的兴趣，感受传统文化的魅力，感受亲情，感受春天带给我们的美好时光，组织学生放风筝。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/41cc2ec00c22590102029dd5.html