一、导入 大家进入高中以来写的作文也很多了，高三月考也好几次了，语文作文拿分情况怎么样？（不好）你满不满意？（生：不满意）问题出在哪？（生答）那大家理解高考作文评分标准吗？让那个我们一起来看一下，对照一下，看看自己的优势和劣势分别在哪。 二、关于高考作文评分标准 1、基本分： ①符合题意 ②符合文体要求 ③思想健康，感情真挚 ④中心明确，内容充实 ⑤结构完整，语言通顺 ⑥书写规范，标点准确 2、发展分： ①深刻透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用 ②材料丰富，形象丰满，意境长远 ③有文采，词语生动，句式灵活，擅长使用修辞手法，文句有意蕴。 ④有创新见解，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处。 但在实际操作中，阅卷老师并非严格地“墨守成规”： 三、考场作文考前须知 1.高考阅卷中，老师平均只能给每篇作文30秒钟的时间。30秒钟，假如老师看到质量很好的作文，要花费一定的时间来读，那么就意味着很多质量一般或者很差的作文，人家只能给你十几秒的时间，甚至更短。但是对于每个学生来说，这几十秒可能决定他们的命运，你写作文的时间将近一个小时或者更多。 2.好作文首先要把阅卷老师“秒杀” 。站在阅卷老师的角度上看，学生作文能得多少分，主要是靠第一感觉，第一感觉好，给人带来愉悦感，第一眼就觉得你“与众不同”，有吸引力人家才能打算花时间来阅读你的作文。这就要求： (1)字要写得好，很多学生的作文放到电脑屏幕上，潦草不堪，很难给人带来愉悦感。即使你不能写出一笔好字，至少你端正态度，尽力把每一个字都写好，所谓说字如其人，你写的字不好，让人家觉得你又不认真，那么人家怎么能认真判你的作文呢？ (2)短时间内从你的作文中要找到得分的关键词，这就是我们平时所说的扣题。有了这些关键词才能得到关键的分。作文中要相关键的句子，不一定就是例子新，评价一个人写作文功底，主要看表达，句子是否精练，是否经得起推敲。有的学生写作文，让人第一眼看就像与你抬杠，例如说2009年北京高考作文《我有一双隐形的翅膀》，很多学生开头如出一辙“每一个人心中都有一双隐形的翅膀……”“每一个人”太笼统了，假如要是每一个人心中都这样就好了，应该在前面加“也许、或许”就好多了；还有诸如“我想XXX的事迹大家都听说过吧”则显得很是稚嫩。所以说，短时间内，能给阅卷者留下如文章字迹工整、段落分明，结构很好、开头的语句能吸引人、能看出文章层次与主题、甚至一些句子带有哲理，让老师眼前一亮，一方面让得到他们肯定，另一方面可能受到哲理的启发，这样的文章分数肯定不会低。最后能让老师觉得给你的分数合理，不会有“错案”发生，假如说要能他们记住你文章中的有利于关键词就更好了。 3.低分秘笈： (1)审题不准或者脱离题意的。 (2)思想缺乏深度或者不积极向上的。 (3)语言不讲技巧，不会用修辞，平铺直叙，内容空洞乏味。 (4)文章字数缺乏、没有结构等等。 (5)写作信马由缰，没有条理。 (6)文体不突出或者文体杂糅。 四、新材料作文的审题和立意（立意就是确立文章的中心思想 ，简单的说，立意就是写文章之前心里的想法，这是非常重要的。立意的要求：准确、鲜明、深刻、新颖。） 1.抓关键词（句）法 擅长抓住关键词语，关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，所以能够把它作为把握材料审题立意的突破口。 关键句,一般是些评价议论性的总结观 点的句子,其多在材料的末尾。 例1、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答： “下一个！” 这“下一个”三字掷地有声，既表达出永不满足的进取精神，又蕴含着艺无止境，持续创新的哲理，闪耀着人格、智慧、精神的光芒。抓住了这个关键，审题到这样的水准，立意与命题还能成为问题吗？ 立意：永不满足 再接再厉 追求是无止境的 2、以果溯因法（因果分析法） ——从分析原因入手 任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。所以，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。 例2阅读下面的文字，根据要求写一篇很多于800字的文章。（60分） 枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。” （结果）枭搬到东边村里人照样讨厌 （原因）没有从根本上解决问题。 立意: 与其改变环境，不如改变自己 ；治标不如治本 理解到自己的缺乏，还要找到完善自我的恰当的方法；赢得社会认同，在于完善自己。 ３、辨证关系法 事物的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）。辨明这些关系，有利于立意构思作文。 例如：有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。 材料中的1个环扣和其他99个环扣之间，也是依存关系。据此，我们可立意为：小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。因为祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于蚁穴；细节决定成败，就此立意即可。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/41f74742f22d2af90242a8956bec0975f465a407.html