中班社会活动—学做小客人 【活动目标】 1.愿意学习礼貌用语 ，体验礼貌地做小客人的快乐 2.知道该怎样礼貌做客 3.通过练习活动 ，学会一些做客的简单礼节。 【活动重难点】 1.重点：学习礼貌用语 2.难点：知道该怎样礼貌做客 【活动准备】 ppt、儿歌、水杯、图片 【活动过程】 1、导入 （1）教师提问：今天小熊邀请小朋友们去它的家里做客，那小朋友们有没有去过小伙伴家里做过客吗？（教师引导幼儿回答） （2）你们去小伙伴家里做客你们都用了哪些礼貌用语？（引导幼儿说出您好、请、谢谢等） （3）今天小熊邀请我们去它的家里做客我们比一比谁是最有礼貌的小朋友！ 2.学习礼貌用语 （1）学习礼貌问候主人：教师引导幼儿去主人家做客先敲门，见到主人要问好。 （2）在主人家中不随意翻看主人的东西，不乱拿走别人的东西，当主人请我们吃东西的时候，我们要礼貌的说谢谢。 （3）当离开时，要向主人挥挥手说再见。 3.教师总结 《学做小客人》 我是小客人，我很有礼貌。 进门先敲门，然后问声好。 东西不乱翻，玩具轻轻放。 出门挥挥手，轻声说再见。 4.组织游戏环节：我做小客人 （1）教师：现在大家已经学会如何做一个礼貌的小客人，现在老师就带领大家一起去小熊家做客吧。 （2）游戏过程： 叮叮咚、叮叮咚，小熊小熊快开门，我是你的好朋友。握握手、问问好，开开心心进家门。 朋友朋友请喝水，说声谢谢有礼貌，玩玩具轻轻放，小熊的东西不乱翻。 离开时，挥挥手，说再见，礼貌客人就是我。 【活动延伸】 （1）请家长带领幼儿去亲戚朋友家做客 （2）将礼貌用语贯穿在日常生活中 （3）制作班级礼貌用语文化墙 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/438bfa3b4128915f804d2b160b4e767f5bcf80fa.html