文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 快乐童心,畅想六一——中队六一活动方案 一、活动主题:快乐童心,畅想六一 二、活动目标: 1、营造节日喜庆氛围,为学生成长导航。 2、展示学生多才多艺的风采,搭建团结协作全员参与的平台。 3、提倡一名学生只参与一项表演或展示,尽可能让更多的学生参与,避免重复。 三、活动内容:丰富多彩的表演。 四、活动过程: 1、班主任:同学们:下午好! 沐浴着和风细雨,我们即将迎来绿柳成荫,花香四溢六月,这我们播种希望的季节。唱吧、跳吧!让我们用动听歌声抒发心中对老师的无限热爱;让我们用美妙舞姿展现我们的良好艺术素质和精神风貌。 2、班主任:简单介绍六一的来历、世界各国的儿童节和祝词。 3、班主任:演出现在开始,首先请(甲)代表全班同学讲话。 4、(甲)童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。 1文档收集于互联网,如有不妥请联系删除. 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. (乙)童年是一首诗,充满了幻想和憧憬。 (甲)童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。 (乙)童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。 5、(甲)请欣赏合唱:《春天在那里》 6、(甲)诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱,并且已经成为我们学校的特色活动。我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗,真是棒极了! (乙)所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。 (1)(甲)首先请xx同学朗诵古诗(略)。 (2)(乙)诗歌朗诵——献给快乐的同学们,即回顾往昔岁月,同时表达出无限的希望和高远的理想。 7、欣赏舞蹈《快乐的节日》,表演的同学有……,伴舞的同学有……。 8、欣赏巧斗嘴儿,表演者xx同学和xx同学。 9、欣赏故事《好朋友》,表演者xx同学和xx同学。 10、珍惜时光。 11、主持词结束语: (甲)六月是童年的摇篮,是童年的故乡。 (乙)六月有童年的沃土,有童年的太阳。 2文档收集于互联网,如有不妥请联系删除. 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. (甲)在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。 (乙)我们将会用智慧与热情的种子 (甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔 (合)共同描绘建国小学美丽的明天。 (乙)“快乐童心,畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。 12、全班结束语:庆祝六一儿童节。 3文档收集于互联网,如有不妥请联系删除. 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/43a873407175a417866fb84ae45c3b3566ecdd5d.html