苛政猛于虎教材分析 苛政猛于虎 原文 孔子过⑴泰山侧，有妇人哭于墓者而哀⑵。夫子轼而听之⑶。使⑷子路⑸问之曰：“子之哭也，壹似⑹重有忧⑺者。”而曰⑻：“然⑼！昔者吾舅⑽死于虎，吾夫又死焉，今吾子⑾又死焉⑿！”夫子曰：“何为不去⒀也？”曰：“无苛政⒁。”夫子曰：“小子⒂识⒃之，苛政猛于（17）虎也。” 【阅读训练】 1、解释： （1）使：；（2）然：；（3）识：；（4）于： 2、翻译： （1）吾夫又死于焉： （2）何不去也？： 3、本文的中心思想是什么？ 参考答案 1、解释：（1）让，要，派；（2）是这样；（3）同“志”，记住；（4）在，被，比 2、翻译：（1）我的丈夫也被咬死了。（2）那为什么不离开这里呢？ 3、本文的中心思想是：上文通过老妇人一家为躲避苛政，躲进深山老林，宁愿被老虎咬死也不愿离开的事实，反衬了当时社会苛政的严酷，赋税劳役的深重。 译文 孔子路过泰山脚下，有一个妇人在墓前哭得很悲伤。孔子扶着车前的横木听妇人的哭声，让子路前去问那个妇人。子路问道：“您这样哭，实在像连着有了几件伤心事似的。”（妇人）就说：“没错，之前我的公公被老虎咬死了，后来我的丈夫又被老虎咬死了，现在我的儿子又死在了老虎口中！”孔子问：“那为什么不离开这里呢？”（妇人）回答说：“（这里）没有残暴的政令。”孔子说：“年轻人要记住这件事，苛刻残暴的政令比老虎还要凶猛可怕啊！” 注释 （1）过：路过。 （2）哀：伤心，悲痛。 （3）夫子式而听之：夫子：古代对师长的称呼，这里指孔子。式：通”轼“，指车前的扶手横木，这里用作动词，意为扶着轼。 (4)使：派遣，让。 (5)子路：孔子的弟子，名仲由，字子路。 （6）壹似：壹：确实。壹似：确实像，很像。 （7）重有忧：连着有了几件伤心事。重：重叠。 (8)而曰：乃说。 （9）然：是这样。 （10）舅：当时称丈夫的父亲为舅，即公公。。 （11）子：孩子。 （12）焉：于此。 （13）去：离开。 （14）苛政：包括苛刻的政令、繁重的赋役等。苛：苛刻，暴虐。 （15）小子：古时长者称晚辈为小子。这里指孔子称他徒弟。 （16）识（zhì）：通“志”，记住。 （17）于：比。 理解 当权者对老百姓施以苛刻的政令、繁重的赋税、劳役，使百姓苦不堪言，深刻揭露了封建社会暴政对人民的.残害。 《礼记·檀弓下》中有《苛政猛于虎》一文，记载孔子和弟子路过泰山时，遇到一名身世凄惨的妇女的故事。当地虎患严重，可就是因为有苛刻的暴政，所以她和亲人宁愿一直住在这里，以至于后来竟有多人被老虎咬死，只剩下她一人对着坟墓哭泣。全文以叙事来说理，深刻揭露了封建暴政对人民的残害。后来从这个故事中引申出了“苛政猛于虎”的成语，意思就是反动统治者的暴政比吃人的老虎更加可怕。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/43d84280f624ccbff121dd36a32d7375a417c6b7.html