幼儿园日语初步教案 教学主题：日语基础入门 教学目标： 1. 学生能够认识日本语的读音。 2. 学生能够认识日本语基本的语言构成。 3. 学生能够表述最基本的日本语句型。 4. 学生能够简单地读写一些日常常用的日语单词。 教学准备： 1. 音乐播放器及相关音乐。 2. 日语教材及习题册。 3. 各种色彩鲜艳的图片。 4. 小约3-4辆自行车模型。 教学方法： 1.听、说、读、写相结合的教学方式。 2.激励游戏教学法。 3.交际法。 教学过程： 第一步：自我介绍 为了增强学生的自信心，也为了让学生觉得学习日语是有趣的，通常在日语入门的第一节课会先进行自我介绍。 老师先用日语进行自我介绍，让学生听一听，了解一下日语的音调和韵律。 第二步：认读 在课程初期，我们要先让学生练习认读日语的常用单词，如家庭成员的称呼、颜色、数字等。让学生在课后自己查找一些日常生活中可能会用到的日语单词。 第三步：听说练习 让学生听老师念单词或者句子并跟读，尽量提高学生的听说能力，同时也要引导学生形成正确的语音习惯。 第四步：练习句型 日语是一种发音非常特别的语言，因此我们要先让学生单词都掌握之后，让学生练习最基本的句型，例如：“我喜欢吃面食”等。 第五步：交流游戏 我们知道，语言最核心的作用就是交际沟通。学习日语课程中需要加强听、说、读、写四方面的练习。试着给学生安排几个简单的场景， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/46ad7341a6e9856a561252d380eb6294dd8822a9.html