大班数学公开课门牌号码PPT课件教案 大班数学公开课门牌号码PPT课件教案这个PPT共10页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标学习辩认楼房的层数和间数并用数字表示，感受门牌号码与楼层、房间位置之间的关系，理解用数字表示房间的方法，体验数字在日常生活中的作用，体验数学活动的欢乐。活动预备： 1.物质预备：PPT 2.阅历预备：幼儿知道自己家的门牌号 活动过程： 一、出示门牌号码导入活动 1.出示米卡，导出门牌号 师：今日老师请来了谁？〔米卡〕，米卡今日要带我们去熟悉什么呢？ 2.出示门牌号〔201〕 师：咦！这是什么？201这几个数字表示什么意思呢？门牌号201住着谁呢？米卡说小伴侣完成了这次的动物王国之旅就知道了，让我们一起动身吧！ 二、学习楼层和房间空间位置的门牌号码表示方法 〔1〕第一站：熟悉单层房子的间数 师：第一站到了，这排房子住着什么动物呢？这排房子一共有几间房子？〔5间〕我们从左往右数12345，这是第一间我们用数字1表示，这是其次间我们用数字2表示，这是第三间我们用数字3表示，这是第四间我们用数字4表示，这是第五间我们用数字5表示。我一起看 第 1 页 看每间房子住着谁？ 师：第一站我们观察了一层5间房的房子，知道了每只动物住在第几间，如今我们动身去其次站了。 〔2〕其次站：熟悉单栋楼房的层数。 师：这栋房子和之前的房子不一样啦，这栋楼房一共有几层？第一层在这栋楼房的什么位置？〔最下面〕 师：我们从下往上数12345，这是第一层我们用数字1表示，这是其次层我们用数字2表示，这是第三层我们用数字3表示，这是第四层我们用数字4表示，这是第五层我们用数字5表示。 师：我们一起敲敲门，看看这栋楼房住着谁？〔小猫〕谁来说说每层楼分别住着什么颜色的猫？〔小蓝猫住在第一层，小绿猫住在其次层〕 师：其次站我们来到了小猫家，知道了每只猫的楼房层数，如今动身去第三站了。 〔3〕第三站：学习3X3楼层和房间空间位置的门牌号码表示方法 1.了解门牌号的含义 师：哇，这次我们来到了更大的房子，数一数这栋房子有几层？〔3层〕我们用数字表示出来，第一层用数字1表示，其次层用数字2表示，第三层用数字3表示，1、2、3分别表示楼房的什么？〔楼房的层数〕 师：让我们再来看一看，每一层又有多少间房子呢？让我们从左边开头数，第一层有几间房子？其次层又几间房子？让我们用数字标出来，这些数字表示楼房的什么呢？〔楼房每层的间数〕 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/46e073c79a8fcc22bcd126fff705cc1755275fbe.html