大班美术教学计划：叶贴纸教学计划（反思教学） 大型艺术活动叶贴教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，并根据枫树，梧桐，银杏等各种常见叶片进行识别。收集的叶子的不同形状。想象创作，适合幼儿园老师参加大型艺术活动课，来看叶贴教学计划。活动目标： 1.了解各种常见的叶子，如枫树，梧桐树和银杏。 2.基于收集的叶子的不同形状的富有想象力的创造。 3.体验创建叶贴纸的乐趣。 4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。 5.培养幼儿的技能和艺术气质。 活动准备： 1，各种树叶，胶水，剪刀，白纸。 2，叶贴工程。 活动程序： 1.通过观察观察叶子的形状和颜色。 - 组织儿童讨论和观察树叶的形状和颜色。 - 引导幼儿根据叶子的形状和颜色进行想象。 老师：刚才我们的叶子宝宝被秋风吹到了很多地方，让小动物放弃了。现在这些树叶漂浮着漂浮，漂浮在幼儿园，漂浮在我们孩子面前。请仔细看看，触摸桌子上的叶子，告诉大家：这片叶子是什么？它是什么颜色？什么形状？他们像什么？ 2.引导孩子们欣赏叶子画，激发孩子们创作叶子和粘贴画的愿望。 老师：我们有很多美丽的叶子，我们可以用它们做什么？ 老师：这里有几个孩子把叶子拼凑在一起。让我们看看这些叶子变成了什么？ （显示一些叶子粘贴画，引起对幼儿的兴趣） 老师：金鱼的尾巴是什么？ （枫叶） 老师：这个小孩用枫叶作为金鱼的尾巴。 老师：这张照片用什么样的叶子作为蝴蝶的身体？ （竹叶） 老师：现在桌子上有很多树叶。你想制作漂亮的叶子贴纸吗？ 老师：请看看你桌子上的树叶是什么样的？你怎么看待它？ 3.老师指示孩子粘贴叶子（引导孩子发展他们的想象力并发挥创造力）。 4.展示儿童的作品。 老师：谁愿意介绍你的作品？ 老师：告诉我你想到了什么？ 活动反映： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/47976da60a4c2e3f5727a5e9856a561253d32148.html