部编版三年级语文下册13.《花钟》同步作业设计 一、看拼音写词语。 zhēng qi dòu yàn fēn fāng wàn shòu jú zhuó shāng zhǎn shì kūn chóng xiū jiàn zǔ chéng 二、给带点字选择正确的读音，在后面打“√”。 暮色(mù mò) 吻合(wù wěn) 干燥(zào zhào) 传播(bō pō) 发怒(sù nù) 昆虫(kūn kēn) 淡雅(yǎ yā) 一致(zì zhì) 三、选择合适的词语填入下面的句子中。 陆续 继续 连续 跟我学:“陆续”表示前后相继，时断时续：“继续”表示连续下去，不中断过程；“连续”表示一个接一个；“持续”表示延续不断。 1．这些花在二十四小时内( )开放。 2．我们向那房子跑去，( )寻找“幸福鸟”。 3．( )三天晚上加班，张叔叔显得非常疲劳。 四、根据课文内容选一选。 课文最后一段向我们介绍了做“花钟”的办法是( ) ①把不同时间开放的花种在一起，你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点了。 ②把漂亮的花放在一起摆成一个圆圈。 五、试一试，用不同的表达方式说“花开了”。 花园里，不同季节的鲜花开放了。 春天，____________________； 夏天，____________________； 秋天，____________________； 冬天，____________________。 六、快乐阅读。 会说话的植物 植物有语言吗？它能说长道短吗？ 年轻的英国植物研究专家希拉米·鲁拉德研究成功一种植物语言翻译器——植物探测仪，可以清晰地听到植物说话的声音，背上仪器，戴上耳机，把仪器的一根线头和植物叶子相接，这根导线就可以振动，生物电子翻译器立即对这种振动进行翻译，在耳机内便可清晰地听到植物对话的声音，植物会向人们诉说是饥是饱、是冷是热、是涝是旱。 意大利发明家发明了一种能和植物讲话的对讲仪。他将植物连接在对讲仪的电极上，便听到了植物的“讲话”声，然后根据植物发出的信息翻译密码，辨别出“热”“冷”“渴”和其他简单的词汇。 一般来说，在正常情况下，植物的“说话”声是有节奏的，伴有欢快的音乐曲调，而当遇到刮风等灾难性天气时，植物的“讲话”则变得低沉、紊乱。它们在养料充足时，声音高；在养料缺乏时，“讲话”声音就很微弱。 1.找出画线句子中的几组反义词。 （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） 2.希拉米·鲁拉德研究成功植物语言翻译器叫做 ，通过它能 。 3.植物的“说话”有什么特点？用“ ”在原文中画出。 4.你觉得，研究植物说话有什么作用？ 1.饥 饱 冷 热 旱 涝 2.植物探测仪 清晰地听到植物说话的声音 3.画：植物的“说话”声是有节奏的，伴有欢快的音乐曲调，而当遇到刮风、下雨等灾难性天气时，植物的“说话”声则变得低沉、紊乱。它们在养料充足时，声音高；在养料缺乏时“说话”声音就很微弱。 4.可以了解植物的生长状况，对它们提供有针对性地帮助，让它们长得更好。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/48ae15472e60ddccda38376baf1ffc4fff47e235.html