智取树叶 淄博市市直机关第三幼儿园 宋艳 自从我们进行了一节正规性体育活动《小小叶片来追我》以后，孩子们对树叶产生了浓厚的兴趣，自主游戏一开始，有几名孩子捡起了树叶：“老师，看我捡的多不多？”“马浩硕，我又捡到一片树叶”“啊！一片好大的树叶呀！”（见图一、图二） 图一 图二 (孩子捡到树叶后惊喜不断，一句句自豪的话从嘴里而出) 马浩硕小朋友抬头一看，高兴地说：“树枝上有树叶，树枝上有树叶”，有的树叶随着风儿飘呀飘，飘落在灌木丛的树枝上，马浩硕伸出手够了够，结果够不着，于是取了一根红色细木棍，把树叶戳下来了，看他正在迫不及待地去捡那片宝贝呢！这时，在一边捡树叶的陈弈帆看到后，去拿了一根白色管子，也在够树叶，树叶很容易就飘落下来了。（见图三） 图三 (马浩硕小朋友很善于观察，而且遇到问题后善于动脑筋想办法，还有同伴之间的互相学习) 等马浩硕再次抬头一看，巨大的惊喜出现了，有一串树叶随着风儿飘呀飘卡在了灌木丛树枝的高处，马浩硕用红色木棍戳了戳，那一串树叶还是下不来。(见图四)马浩硕拿着红色 细木棍敲树枝，想着通过振动的方法把树叶振下来，陈弈帆拿着白管子也跟着敲了起来。（见图五） 图四 图五 他们两人敲了一段时间后，发现那一串树叶还是没有动，于是变换了敲的角度。（见图六）经过换角度尝试后，发现没有效果，于是马浩硕通过观察后，把木棍朝向树叶所在的树枝上不停地敲。（见图七） 图六 图七 在一边观看的赵恒宇去取了一根更长的竹辟，和马浩硕朝着一根树枝使劲敲，“一二三”。（见图八）经过几个人的共同努力，树叶的位置变低了，虽然位置相对低了，但是工具长反而不好够。 (见图九) 马浩硕又想了一个办法，用手来回晃动那一串树叶所卡在的树枝。(见图十) 结果，一串树叶掉到了地上。马浩硕拿树叶后说：“老师，你看！” ，“陈奕帆，你看！”（见图十一） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/497feafcc081e53a580216fc700abb68a882ad41.html