观察记录 时间：2019.10.17 地点：益智区 班级：中六班 教师：刘颖 幼儿姓名：胡靖涵 年龄：4周10个月 幼儿姓名：张芊墨 年龄：4周5个月 观察目标：观察幼儿玩红绿灯棋的玩法，以及遵守游戏规则的情况。 背景: 投放红绿灯棋前一天，我讲解了游戏的玩法，游戏由两个小朋友一起玩，每人选择一个角色，一个是小鸟一个是小兔子，从起点开始按箭头方向走，轮流掷骰子，掷出几点的骰子就走相应的步数，走到绿灯时前进一步，走到黄灯时原地不动，走到红灯时后退三步，先走到终点者获胜。 观察实录： 区域活动开始后，胡静涵和张芊墨选择了红绿灯棋，两人一起坐下将棋盘放在桌子上，胡靖涵说我选小兔子吧，芊墨说那我就选小鸟，两人各自拿着小动物放到了起点位置，胡静涵说你先来吧，于是芊墨开始掷骰子，是两点，芊墨拿着小鸟向前跳，一边跳一边数，1、2跳了两步小鸟落在了黄灯的位置，于是说 “黄灯了我要等一等”。接下来胡静涵掷骰子是两点，她拿着兔子向前跳，当跳第二步时，发现芊墨的小鸟在，于是她越过小鸟，在小鸟前面跳了一步，跳到了红灯的位置停了下来，却没有向后退三步，接下来芊墨掷骰子是一点，芊墨向前跳了一步发现是红灯，于是他拿着小鸟嘴里一边数一边向后跳，跳了三步又回到了起点的位置，轮到胡靖涵掷骰子了是两点，于是胡靖涵拿着小兔子向前跳了两步到了黄灯的位置，然后直接把骰子递给了张芊墨，芊墨这回掷骰子是五点，芊墨拿起小鸟一边数一边跳，跳到第五步时是绿灯，于是他向前又跳了一步，正好和胡靖涵的小兔子相遇到了黄灯的位置，胡靖涵用小手按刚才芊墨的走法跳了一遍，发现第五步是绿灯，于是将芊墨的小鸟向后挪了一格，挪到了绿灯的位置，此时芊墨并没有注意到她这个举动，芊墨说该你啦，胡靖涵掷完骰子，她用小手指着骰子上的点数数，是六点，于是将小兔子向前跳了六步到了黄灯的位置，接下来的几次芊墨按照老师之前教的玩法来完成游戏，而胡靖涵只是骰子掷到几点就走几步，但后来游戏进行到快结束时芊墨到红灯位置时没有后退，走到绿灯位置时也没有前进一步 ，最后胡靖涵提前到了终点，看到胡靖涵走到终点，芊墨说是你赢了，此时胡靖涵脸上露出了微笑。 分析： 胡靖涵能够做到两人轮流掷骰子玩游戏，并按自己理解的玩法完成了整个游戏，游戏结束后在与胡靖涵谈论玩法时，她说黄灯时要等一等，红灯时要停下来，绿灯时要前进一步，根据她在游戏中的玩法很显然她可能没有理解前一天老师教的玩法，把老师教的玩法和自己生活中过马路的经验混淆在了一起，在游戏时只是按照自己当时的想法来玩的，在跟她聊的过程中也了解到她并不知道芊墨是按什么规则玩的，这说明胡靖涵并没有太多的去留意同伴是如何玩的。 张芊墨：游戏结束后跟他聊的过程中，他说当到绿灯时觉着飞着 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/802dd43dab114431b90d6c85ec3a87c240288a18.html